Gaya APA
Oktavia, Mega. (2017).
Pengaruh mind mapping dalam model pembelajaran guided inquiry terhadap literasi sains kompetensi siswa kelas XI SMAN 2 Lumajang materi fluida dinamis / Mega Oktavia (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika.
Gaya Chicago
Oktavia, Mega.
Pengaruh mind mapping dalam model pembelajaran guided inquiry terhadap literasi sains kompetensi siswa kelas XI SMAN 2 Lumajang materi fluida dinamis / Mega Oktavia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2017.
Skripsi.
Gaya MLA
Oktavia, Mega.
Pengaruh mind mapping dalam model pembelajaran guided inquiry terhadap literasi sains kompetensi siswa kelas XI SMAN 2 Lumajang materi fluida dinamis / Mega Oktavia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2017.
Skripsi.
Gaya Turabian
Oktavia, Mega.
Pengaruh mind mapping dalam model pembelajaran guided inquiry terhadap literasi sains kompetensi siswa kelas XI SMAN 2 Lumajang materi fluida dinamis / Mega Oktavia.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika,
2017.
Skripsi.