Tesis

Penerapan model pembelajaran kooperatif Talking Chips dan Fan-N-Pick untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS siswa kelas VIII D di SMP Kristen Citra Bangsa Kota Kupang / Petrus Logo Radja

Abstrak
ABSTRAK Logo Radja Petrus. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Talking Chips dan Fan-N-Pick untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas VIII D di SMP Kristen Citra Bangsa Kota Kupang. Tesis Jurusan Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Budi Eko Soetjipto M.Ed. M.Si (2) Dr. Ach. Amirudin M.Pd. Kata Kunci Talking Chips Fan-N-Pick Motivasi Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran Talking Chips dan Fan-N-Pick untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII D di SMP Kristen Citra Bangsa Kota Kupang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan pelaksanaan pengamatan/observasi dan refleksi. Tahapan dalam PTK ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Subyek dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII D SMP Kristen Citra Bangsa Kupang yang berjumlah 20 orang. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah motivasi siswa dan tes hasil belajar. Hasil dari penelitian ini ialah terjadi peningkatan motivasi siswa kelas VIII D SMP Kristen Citra Bangsa yaitu pada awal siklus sebelum tindakan sebesar 70 08% kemudian pada akhir siklus I meningkat menjadi 76 75% dan terus meningkat pada akhis siklus II menjadi 84 88%. Peningkatan juga terjadi pada hasil belajar siswa kelas VIII D SMP Kristen Citra Bangsa yang dilihat dari ketuntasan klasikalnya yaitu pada awal siklus sebelum tindakan sebesar 45% pada akhir siklus I menjadi 75% dan terus meningkat pada akhir siklus II menjadi 90%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) model pembelajaran Talking Chips dan Fan-N-Pick ini terbukti dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa (2) dengan penerapan model pembelajaran Talking Chips dan Fan-N-Pick suasana pembelajaran menjadi lebih menyenangkan siswa menjadi lebih berani dalam menyampaikan ide atau pendapatnya dan siswa menjadi saling peduli dan membantu demi keberhasilan kelompok. Saran untuk melaksanakan model pembelajaran Talking Chips dan Fan-N-Pick agar dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar sebaiknya dilakukan (1) penjelasan tata cara pelaksanaan model pembelajaran Talking Chips dan Fan-N-Pick harus disampaikan secara rinci agar siswa dapat memahami tata cara pelaksanaannya (2) guru harus selalu mengingatkan siswa dalam pengunaan kancing dan kartu soal (3) penegasan kepada siswa agar serius dan tertib selama melaksanakan kedua model pembelajaran ini.

Informasi Detail

DDC

Rt 300.71 RAD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2017.

Deskripsi Fisik

xii, 251 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02755/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MODEL PEMBELAJARAN
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PRESTASI BELAJAR
3. SOCIAL SCIENCE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Budi Eko Soetjipto ; 2. Ach. Amirudin

Lampiran Berkas