Skripsi

Analisis penyebab kesulitan belajar siswa administrasi perkantoran dan pemasaran pada mata pelajaran pengantar akuntansi (studi pada siswa kelas X di SMK PGRI 6 Malang) / Achmad Faishal Rifqi

Abstrak
ABSTRAK Rifqi Achmad Faishal. 2017. Analisis Penyebab Kesulitan Belajar Siswa Administrasi Perkantoran dan Pemasaran Pada Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi (Studi Pada Siswa Kelas X di SMK PGRI 6 Malang). Skripsi. Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Drs. Mohammad Hari M.Si Kata Kunci Analisis Kesulitan Belajar Pengantar Akuntansi Dalam kegiatan belajar disekolah terdapat berbagai kesulitan belajar yang dialami siswa. Kesulitan belajar itu bersumber dari dirinya sendiri pelajaran yang diterima guru teman-teman keluarga dan lain sebagainya.Tujuan penelitian di SMK PGRI 6 Malang adalah (1) apa yang menyebabkan kesulitan belajar siswa Administrasi Perkantoran dan Pemasaran di SMK PGRI 6 Malang ditinjau dari faktor internal dan (2) apa yang menyebabkan kesulitan belajar siswa Administrasi Perkantoran dan Pemasaran di SMK PGRI 6 Malang ditinjau dari faktor eksternal. Sampel penelitian ini adalah 59 siswa yang diambil dari populasi kelas X Administrasi Perkantoran dan X kelas Pemasaran Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh. Adapun teknik dalam pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner dengan teknik skala likert dan dokumentasi .Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan belajar pada mata pelajaran Pengantar Akuntansi jika ditinjau dari faktor internal yang meliputi faktor fisiologis sebesar 34 73% dan faktor psikologis sebesar 65 27%. Jika ditinjau dari faktor eksternal yang meliputi faktor keluarga sebesar 30 81% faktor sekolah sebesar 30 81% dan faktor lingkungan masyarakat 38 38% . Kesimpulan jika ditinjau dari faktor internal yang paling menyebabkan kesulitan belajar siswa adalah faktor psikologis sedangkan jika ditinjau dari faktor eksternal yang menyebabkan kesulitan belajar siswa adalah faktor lingkungan masyarakat. saran untuk siswa agar tidak mengalami kesulitan belajar perbanyak bertanya kepada guru ketika pelajaran berlangsung. Atau bisa tanya kepada teman yang ahli di bidang Akuntansi dan orang tua atau siswa yang bersangkutan harus membatasi waktu bermain dengan lingkungan tetangga dan jam belajarnya agar siswa dapat terkondisi tidak mengalami kesulitan belajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.07 RIF a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 142 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02780/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. AKUNTANSI - PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Mohammad Hari

Lampiran Berkas