Skripsi

Penerapan penilaian potofolio pembelajaran guru SMKN 12 Malang di kelas X Tekniik Rekayasa Perangkat Lunak pada mata pelajaran Pemrograman Web / Isyatul Karimah

Abstrak
ABSTRAK Karimah Isyatul. 2017. Penerapan Penilaian Portofolio Pembelajaran Guru SMKN 12 Malang di Kelas X Teknik Rekayasa Perangkat Lunak pada Mata Pelajaran Pemrograman Web. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Wahyu Sakti Gunawan Irianto M.Kom Pembimbing (II) I Made Wirawan S.T S.S.T M.T Pergantian kurikulum mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar guru dengan siswa sehingga diperlukan dokumentasi kegiatan belajar mengajar. Tujuannya adalah untuk menerapkan penilaian portofolio dan untuk mendapatkan dokumentasi pembelajaran mulai dari perencanaan (plan) pelaksanaan (do) dan evaluasi (see) yang menganut prinsip Lesson Study serta untuk mendapatkan hasil belajar siswa dan mengetahui cara mengimplementasikan kompetensi guru. Metode yang digunakan menggunakan penelitian kualitatif deskriptif model studi kasus untuk menyelidiki dan mendeskripsikan data secara naratif natural intensif dan rinci. Alasan memilih metode ini karena bisa membahas dan mendeskripsikan data secara rinci serta kajian yang mendalam sehingga mendapatkan rincian informasi dan gambaran hasil penelitian yang lengkap secara natural. Data diteliti dengan jenis penelitian grounded theory untuk mendapatkan kejenuhan data melalui teknik penjaringan data snowball sampling dan mencari keabsahan data menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi metode. Hasil yang diperoleh selama penelitian bahwa guru merencanakan pembelajaran dengan merancang RPP dari memahami silabus mata pelajaran Pemrograman Web merencanakan media pembelajaran. Melaksanakan pembelajaran di kelas/laboratorium mengevaluasi pembelajaran di akhir pembelajaran melalui tugas UTS dan UAS untuk mendapatkan hasil belajar siswa. Mendapatkan gambaran pengimplementasian kompetensi guru diantaranya kompetensi pedagogik kompetensi kepribadian kompetensi sosial dan kompetensi profesional. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa terdapat proses kegiatan belajar mengajar yang harus disiapkan dan dilaksanakan mengetahui hasil belajar siswa melalui ujian dan tatap muka serta gambaran pengimplementasian kompetensi guru. Kata Kunci portofolio pembelajaran guru Pemrograman Web

Informasi Detail

DDC

Rs 006.76076 KAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 220 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

02827/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PEMROGRAMAN WEB
2. WEB - PROGRAMMING

Pembimbing

1. Wahyu Sakti G.I.; 2. I Made Wirawan

Lampiran Berkas