Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis 3D pageflip profesional pada mata pelajaran akuntansi perusahaan asa / Su’ud Wahedi

Abstrak
ABSTRAK Wahedi Su ud. 2017. Pengembangan E-Module Berbasis 3D PageFlip Professional pada Mata Pelajaran Akuntansi perusahaan Jasa. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hj. Endang Sri Andayani S.E. M.Si. Ak. Kata Kunci e-module berbasis 3d pageflip professional akuntansi perusahaan jasa. Perkembangan teknologi dan informasi telah mewarnai pelbagai segi kehidupan manusia di antaranya dalam aspek budaya sosial politik dan pendidikan. Pemanfaatan teknologi dan infomasi dipandang perlu untuk diterapkan dalam kegiatan pembelajaran agar peserta didik termotivasi untuk belajar secara mandiri sebagaimana yang diamanatkan dalam UU RI NO. 65 tahun 2013. Perkembangan TIK dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan bahan ajar sebagai komplemen dari bahan ajar cetak yang sudah ada. Bahan ajar yang dapat kembangkan adalah e-module berbasis 3d pageflip professional. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-module berbasis 3d pageflip professional pada mata pelajaran akuntansi perusahaan jasa untuk siswa kelas X SMK jurusan akuntansi dan untuk menguji kelayakan dan efektivitas e-module tersebut dalam pembelajaran. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model Research dan Development (R D) yang dikembangkan oleh Borg Gall. Dalam penelitian ini terdapat 7 (tujuh) tahapan yaitu (1) pengumpulan informasi awal (2) perencanaan (3) pengembangan produk (4) validasi ahli (5) revisi validasi ahli (6) uji coba produk (7) revisi produk. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari angket tertutup yang disusun dengan skala likert dan hasil pretest dan posttest pada kegiatan eksperimen. Sedangkan data kualitatif berupa kritik dan saran dari para ahli dan pengguna. Sumber data penelitian ini adalah seorang guru sebagai ahli materi seorang dosen sebagai ahli desain e-module dan siswa SMKN 1 Malang dan siswa SMK Nuril Asror Situbondo sebagai pengguna. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif presentase analisis deskriptif dan paired sample t-test. Berdasarkan penilaian ahli materi ahli desain e-module dan pengguna bahwa kualitas e-module berbasis 3d pageflip professional dapat dikategorikan layak atau valid digunakan untuk proses pembelajaran dengan skor rata-rata 90 88% oleh ahli materi 84 44% oleh ahli desain e-module 82 82% oleh siswa dan guru SMKN 1 Malang dan 89 93% oleh siswa SMK Nuril Asror. Sedangkan berdasarkan hasil paired sample t-test diperoleh nilai signifikasi 0 00 0 05 yang berarti bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa antara sebelum dan sesudah belajar menggunakan e-module. Pemanfaatan e-module berbasis 3d pageflip professional dalam kegiatan pembelajaran disarankan kepada guru atau fasilitator untuk selalu memantau kegiatan pembelajaran siswa dan juga untuk komputer/ laptop yang digunakan sebaiknya telah terkoneksi ke internet agar siswa dapat mengeksplorasi website yang telah disediakan di setiap akhir kegiatan pembelajaran. ABSTRACK Wahedi Su ud. 2017. Development of E-Module Based on 3d PageFlip Professional at Service Company Accounting Subject. Skripsi. Department of Accounting Faculty of Economic State University of Malang. Advisor Dr. Hj. Endang Sri Andayani S.E. M.Si. Ak. Key Words e-module based on 3d pageflip professional service company accounting. Development of technology and information colorize variety of human life aspects inter-alia in culture aspect social life politic and education. Utilization of technology and information is regarded as important thing to be applied in learning activities in order to students get motivation to study autonomously as mandated in Indonesian constitution no. 65 in 2013. Development technology and information can be able to utilised to develop learning materials as complement of printed learning materials. Developed learning materials is electronic module based on 3d pageflip professional. This research is aimed to produce e-module based on 3d pageflip professional at service company accounting subject for 10th grade vocational high school students and also to know validity and effectiveness the e-module in learning. This research and development refer to research and development which developed by Borg Gall. In this research there are seven steps namely (1) information collecting (2) planning (3) product development (4) expert validation (5) expert validation revision (6) product trial (7) product revision. The data obtained in this research are quantitative and qualitative. Quantitative data was obtained from closed questionnaire which arranged by Likert Scale and pretest and posttest scores at experiment activity. Whereas qualitative data is criticism and suggestion from experts and users. Source of data in this research are a teacher as material expert a lecturer as e-module design expert also students of SMKN 1 Malang and students of SMK Nuril Asror Situbondo as users. Technique of data analysis which used in this research is percentage descriptive analysis descriptive analysis and paired sample t-test. Based on assessment by material expert e-module design expert and users that the quality of e-module based on 3d pageflip professional is able to categorized proper or valid used for learning with average scores 90 88% material expert 84 44% by e-module design expert 82 82% by students and teacher of SMKN 1 Malang and 89 93% by students of SMK Nuril Asror. Whereas based on paired sample t-test score is obtained significance degree 0 00 0 05 means that there is significance difference on student scores between before and after learning using e-module. Utilization of e-module based on 3d pageflip professional in learning activity to be suggested to teachers or facilitators always to observe students learning activity and also used computers are connected to internet in order to students can explore available website in every the last learning activity.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.83078 WAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 117 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03034/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. AKUNTANSI - PERUSAHAAN JASA - MODUL PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - SERVICE COMPANY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Endang Sri Andayani

Lampiran Berkas