Skripsi

Pengaruh pengalaman praktrik kerja industri dan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja (studi pada siswa kelas XII Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Pasuruan) / Darma Widyantomo Yuda

Abstrak
ABSTRAK Yuda Darma W. 2017. Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri Dan Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Pasuruan. Skripsi Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. H. Heri Pratikto M.Si. Kata Kunci Pengalaman Praktik Kerja Industri Prestasi Belajar dan Kesiapan Kerja. Masalah pengangguran yang terjadi di Indonesia dikarenakan kurangnya kesiapan kerja masyarakat itu sendiri. Melalui pembekalan pendidikan di Sekolah Menengah Kejuruan masyarakat dapat memiliki keahlian dan keterampilan sehingga siap dalam memasuki dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengalaman praktik kerja industri dan prestasi belajar siswa Kelas XII Program Keahlian Pemasaran di SMK Negeri 1 Pasuruan tahun ajaran 2016/2017 (2) Pengaruh pengalaman praktik kerja industri dan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja siswa Kelas XII Program Keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Pasuruan tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XII Program Keahlian Pemasaran di SMK Negeri 1 Pasuruan tahun ajaran 2016/2017 berjumlah 63 siswa untuk sampel sebanyak 55 siswa menggunakan rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Uji coba instrumen dilakukan pada 30 responden. Uji validitas menggunakan teknik Product Moment sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data analisis deskriptif uji asumsi klasik dan regresi linier berganda. Sebelum uji hipotesis dilakukan uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas uji multikolinieritas dan uji heteroskedastisitas. Analisis data menggunakan bantuan program komputer SPSS v 16. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Kesiapan kerja siswa termasuk kategori sangat tinggi pengalaman praktik kerja industri siswa termasuk kategori sangat tinggi sedangkan prestasi belajar siswa termasuk kategori baik (2) Pengalaman praktik kerja industri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan Thitung 3 740 dan Sig 0 000 (3) Prestasi belajar berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kesiapan kerja dengan Thitung -1 326 dan Sig 0 191 (4) Pengalaman praktik kerja industri dan prestasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja dengan Fhitung 10 355 dan Sig 0 000. Berdasarkan kesimpulan maka saran yang diberikan yaitu (1) Bagi Sekolah disarankan dapat bermitra dengan dunia usaha dan industri yang berskala multinasional untuk prakerin (2) Bagi Guru disarankan dapat menjadi fasilitator dan motivator bagi siswa (3) Bagi Siswa disarankan dapat lebih memanfaatkan pengalaman prakerin (4) Bagi Peneliti Selanjutnya disarankan untuk mencoba meneliti didaerah lain dengan vaiabel lain yang disesuaikan dengan fenomena yang diteliti. ABSTRACT Yuda Darma W. 2017. The Effect of Industrial Work Practice Experience and Learning Achievement on Work Readiness for Students of 12th Grade Department of Marketing SMK Negeri 1 Pasuruan. Sarjanas Department of Management Faculty of Economic Universitas Negeri Malang. Advisor Prof. Dr. H. Heri Pratikto M.Si. Keywords Industrial Work Practice Experience Learning Achievement Work Readiness Problem of unemployment in Indonesia is caused by population s lack of work readiness. Through the education in Vocational High School (SMK) people will be able to have ability and skills where they will be ready in entering the world of work. This research aims to know (1) Industrial work practice experience and learning achievement of students in the 12th Grade Department of Marketing SMK Negeri (Public Vocational High School) 1 Pasuruan Academic Year of 2016/2017 (2) The effect of industrial work practice experience and learning achievement of students in the 12th Grade Department of Marketing SMK Negeri 1 Pasuruan Academic Year of 2016/2017. This research used quantitative approach. Population in this research was all students in the 12th Grade Department of Marketing SMK Negeri 1 Pasuruan Academic Year of 2016/2017 for 63 students while the research sample was 55 students that taken by using Slovin formulation. Data collection technique used questionnaire and documentation. Instrument test conducted to the 30 respondents. Validity test performed by using product moment technique while reliability test used alpha cronbach formulation. Data analysis technique consisted of descriptive analysis classical assumption test and multiple linear regression. Before hypothesis test it was conducted by classical assumption test which consisted of normality test multicollinearity test and heteroscedasticity test. Data analysis the assistance of computer program of SPSS v 16. Based on the research result it could be concluded as follows (1) Work readiness of students included into very high category industrial work practice experience of students included into very high category while learning achievement of students included into good category (2) Industrial work practice experience had positive and significant effect to the work readiness with Tstatistics of 3.740 and Sig value of 0.000 (3) Learning achievement negatively and insignificantly affected to the work readiness with Tstatistics of -1.326 and Sig value of 0.191 (4) Industrial work practice experience and learning achievement affected positively to the work readiness with Fstatistics of 10.355and Sig value of 0.000. Based on the conclusion above it is suggested as follows (1) For the school should be able to establish partnership program with multinational business and industrial fields for Industrial Work Practice program (2) For teachers should be good facilitator and motivator for students (3) For students should take more benefits on Industrial Work Practice experience (4) For the next researchers expected to conduct study in other field and variables that adjusted to the studied phenomena.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.246. YUD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tataniaga, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 118 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03115/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. POYEK KERJA INDUSTRI - MODEL PEMBELAJARAN
2. FIELD INDUSTRIAL PRACTICE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Heri Pratikno

Lampiran Berkas