Gaya APA
Dwiantari, Meita. (2017).
Penerapan model explicit instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran kearsipann kelas X administrasi perkantoran di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang) / Meita Dwiantari (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran.
Gaya Chicago
Dwiantari, Meita.
Penerapan model explicit instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran kearsipann kelas X administrasi perkantoran di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang) / Meita Dwiantari.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2017.
Skripsi.
Gaya MLA
Dwiantari, Meita.
Penerapan model explicit instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran kearsipann kelas X administrasi perkantoran di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang) / Meita Dwiantari.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2017.
Skripsi.
Gaya Turabian
Dwiantari, Meita.
Penerapan model explicit instruction untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada mata pelajaran kearsipann kelas X administrasi perkantoran di SMK Cendika Bangsa Kepanjen Malang) / Meita Dwiantari.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran,
2017.
Skripsi.