Skripsi

Pengaruh permainan sirkuit lalu lintas terhadap kemampuan tertib berlalu lintas bagi siswa tunagrahita ringan kelas VII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasirian Lumajang / Ina Mustofa

Abstrak
ABSTRAK Mustofa Ina. 2017. Pengaruh Permainan Sirkuit Lalu Lintas Terhadap Kemampuan Tertib Berlalu Lintas Bagi Siswa Tunagrahita Ringan Kelas VIII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasirian Lumajang. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Wiwik Dwi Hastuti M.Pd (II) Dr. Sihkabuden M.Pd Kata Kunci Permainan Sirkuit Lalu Lintas Kemampuan Tertib Berlalu Lintas Tunagrahita Ringan Siswa Tunagrahita pada tingkat SMPLB terdapat program khusus binadiri dengan kompetensi dasar mengatasi bahaya. Siswa tunagrahita memiliki hambatan intelektual yang sulit memahami dan mengerti konsep abstrak. Untuk mempermudah siswa tunagrahita dalam memahami konsep dari tertib berlalu lintas yaitu dengan menggunakan permainan sirkuit lalu lintas. Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa tunagrahita ringan kelas VIII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasirian Lumajang sebelum mendapatkan treatment menggunakan permainan sirkuit lalu lintas mendeskripsikan kemampuan siswa tunagrahita ringan kelas VIII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasirian Lumajang setelah mendapatkan treatment menggunakan permainan sirkuit lalu lintas menganalisis pengaruh permainan sirkuit lalu lintas terhadap kemampuan tertib berlalu lintas siswa tunagrahita ringan kelas VIII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasirian Lumajang. Penelitian ini termasuk penelitian Pre Experimental Design dengan perbandingan subyek yang sama dalam kondisi yang berbeda. Instrumen penelitian berupa tes untuk pre test dan post test. Teknik analisis yang digunakan adalah uji prasarat menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas yang diselesaikan dengan bantuan program SPSS 20.00 for windows dan uji Anova. Hasil analisis diketahui bahwa rata-rata kemampuan tertib berlalu lintas pada saat pre-test sebesar 53 1 sedangkan pada saat post-test sebesar 92 6. Hasil output diperoleh nilai signifikansi untuk kemampuan tertib berlalu lintas sebesar 0 000 data tersebut menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0 05. Berdasarkan kriteria tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima dikarenakan terdapat perbedaan yang sangat signifikan. Maka dapat disimpulkan bahwa Permainan Sirkuit Lalu Lintas berpengaruh terhadap kemampuan tertib berlalu lintas bagi siswa tunagrahita ringan kelas VIII di SLB Kristen Pelangi Kasih Pasrian Lumajang. Saran untuk guru program bina diri dengan melihat hasil postif dari penelitian ini permainan sirkuit lalu lintas dapat digunakan pada saat pelajaran untuk pembelajaran tentang lalu lintas.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.928078 MUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 115 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03313/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. TUNAGRAHITA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MENTALLY DISABLED - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wiwik Dwi Hastuti ; 2. Sihkabuden

Lampiran Berkas