Tesis
Kebutuhan Du/DI terhadap kompetensi dan soft skills sebagai teknisi jaringan dan pengembangannya pada SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di Kabupaten Malang / Etistika Yuni Wijaya
Abstrak
ABSTRAK Wijaya Etistika Yuni. 2017. Kebutuhan DU/DI terhadap Kompetensi dan Soft Skills sebagai Teknisi Jaringan dan Pengembangannya pada SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di Kabupaten Malang. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Dwi Agus Sudjimat ST. M.Pd (II) Dr. Amat Nyoto M.Pd. Kata Kunci soft skill teknisi jaringan kecakapan pribadi kecakapan sosial Teknisi Jaringan merupakan keahlian yang cukup diperlukan karena semakin pesatnya perkembangan teknologi jaringan komputer yang mencakup pada semua aspek kehidupan di Indonesia. Perubahan teknologi dan informasi merubah cara hidup cara bekerja dan cara berfikir tentang peekerjaan. Perubahan pekerja dari pekerja unskilled menjadi knowledge worker sehingga memerlukan penggabungan keterampilan teknis (hard skills) dan soft skills. Keterampilan teknis digunakan untuk melakukan tugas-tugas dan soft skill yang digunakan untuk tujuan sosial. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kompetensi dan soft skills yang dibutuhkan DU/DI dan yang dikembangkan di sekolah mendeskripsikan kesesuaian kompetensi pembelajaran yang dibutuhkan DU/DI dengan yang diajarkan/dikembangkan di SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di Kabupaten Malang dan mendeskripsikan kesesuaian soft skills pembelajaran yang dibutuhkan DU/DI dengan yang diajarkan/dikembangkan di SMK Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan di Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik survey. Populasi dari sisi DU/DI adalah pekerja yang bekerja pada bidang teknisi jaringan di Internet Service Provider (ISP) di malang. Populasi dari sisi sekolah yang digunakan adalah SMK Negeri di kabupaten malang yang memiliki jurusan teknik komputer dan jaringan. Data penelitian dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan formula rerata pada statistika deskriptif. Hasil penelitian menyebutkan (1) kesesuaian kompetensi dalam kategori sangat sesuai sebanyak 2 kompetensi mencakup memahami jaringan dasar dan memahami sistem operasi jaringan lanjut sisanya dalam kategori cukup sesuai sebanyak 10 kompetensi mencakup melakukan perakitan komputer memahami komputer terapan memahami komunikasi data memahami sistem operasi jaringan dasar memahami administrasi server lanjut memahami rancang bangun jaringan lanjut memahami rancang bangun jaringan dasar memahami jaringan nirkabel memahami keamanan jaringan melakukan troubleshooting jaringan dan 1 kompetensi berada dalam kategori sebagaian besar tidak sesuai mencakup memahami administrasi server dasar dan (2) soft skills cenderung berada dalam kategori sangat sesuai sebanyak 7 kompetensi mencakup kesadaran diri pengaturan diri motivasi keterampilan sosial kehidupan dan karir keterampilan belajar dan berinovasi dan keterampilan teknologi dan media informasi satu kompetensi yaitu empati berada dalam kategori sebagaian besar tidak sesuai. Saran yang disampaikan adalah perlunya meningkatkan pembelajaran terintegrasi antara hard skills dan soft skills agar kualitas lulusan SMK semakin meningkat sehingga dapat bekerja di bidang teknisi jaringan sesuai dengan tuntutan dunia usaha/dunia industri. ABSTRACT Wijaya Etistika Yuni. 2017. Competence and Soft Skills Requirement for Network Technician in The IT Industry and Development on Vocational and Technical Education in Malang. Thesis Vocational Education Program State University of Malang. Promotors (I) Dr. Dwi Agus Sudjimat ST. M.Pd (II) Dr. Amat Nyoto M.Pd. Keywords soft skills network technicians personal skills social skills Network Technician is an expertise that is needed because of the rapid development of computer network technology that covers all aspects of life in Indonesia. Technological and information change the way of life way of working and how to think about the work. Workers change from unskilled workers to knowledge workers requiring the incorporation of technical skills and soft skills. Technical skills are used to perform tasks and soft skills used for social purposes. The purpose of this research is to analyze the competence and soft skills needed by DU/DI and developed in school to describe the suitability of learning competency needed by DU/DI and developed in vocational high school in malang and describe suitability learning skills needed DU/DI with developed in vocational high school in malang. This research uses descriptive quantitative approach with survey technique. The population of the DU/DI is the worker working in the field of network technicians in the Internet Service Provider (ISP) in Malang. The population from the school side used is SMK Negeri in Malang regency which has computer and network engineering department. The data were collected using questionnaires and analyzed using the mean formula on descriptive statistics. The results of the research mentioned (1) the suitability of competence in the appropriate category as much as 2 competencies include understanding the basic network and understanding the advanced network operating system The rest of the category is quite appropriate as much as 10 competencies include doing computer assembly understanding of applied computers understanding data communications understanding basic network operating system understanding of advanced server administration understanding of advanced network design understanding of basic network design understanding of wireless networks understanding of network security network troubleshooting and 1 competency falling into the most inappropriate category includes understanding basic server administration And (2) soft skills tend to be in the most appropriate category of 7 competencies including self-awareness self-regulation motivation social skills life and career learning and innovation skills and information technology and media skills 1 competence is empathy in the category of large unsuitable. The research suggestion is to improve unified learning between hard skill and soft skill so that the quality of vocational that is increasing so that can work in the field of manpower according to business industry.