Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis autoplay media studio 8 pada mata pelajaran komunikasi bisnis untuk meningkatkan hasil belajar siswa (studi pada siswa kelas XI Pemasaran SMK Negeri 1 Ngawi) / Bagus Budiutomo

Abstrak
ABSTRAK Utomo B.B. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Media Studio 8 Pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Pada Siswa Kelas XI Pemasaran SMK Negeri 1 Ngawi). Skripsi Program Studi Pendidikan Tata Niaga Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. H. Heri Pratikto M.Si. Kata Kunci Media Pembelajaran Autoplay Media Studio 8 Hasil Belajar. Media pembelajaran memiliki peran penting dalam menunjang proses pembelajaran menjadi efektif dan efisien. Media pembelajaran audio visual berbasis Autoplay Media Studio 8 dapat menjadikan pembelajaran lebih interaktif menyenangkan dan materi menjadi lebih visual sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian pengembangan ini laksanakan dengan tujuan antara lain (1) untuk menghasilkan rancangan produk media pembelajaran audio visual berbasis Autoplay Media Studio 8 pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis dalam Kompetensi Dasar Kepuasan Pelanggan (2) untuk mengetahui hasil validasi media pembelajaran oleh Ahli Media Ahli Materi dan Pengguna (3) untuk menghasilkan produk media pembelajaran audio visual berbasis Autoplay Media Studio 8 pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis dalam Kompetensi Dasar Kepuasan Pelanggan (4) untuk menghasilkan tutorial media pembelajaran audio visual berbasis Autoplay Media Studio 8 pada Mata Pelajaran Komunikasi Bisnis dalam Kompetensi Dasar Kepuasan Pelanggan dan (5) untuk mengetahui efektifitas media pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian pengembangan ini menggunakan lankah-langkah metode Research and Development (R D) yang dikembangkan oleh Sugiyono dengan tahapan (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi produk (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produk akhir. Subjek uji coba lapangan adalah siswa kelas XI program keahlian Pemasaran SMK Negeri 1 Ngawi yang berjumlah 60 siswa. Hasil validasi media pembelajaran terdiri dari ahli media dan ahli materi dan pengguna menunjukkan bahwa media pembelajaran layak dan dapat digunakan. Hasil validasi media pembelajaran dari ahli media sebesar 81 90% ahli media sebesar 92% dan pengguna 92 57%. Hasil analisis data menunjukkan media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil tes pada kelas ekperimen mendapatkan rata-rata skor 86 06 sedangkan kelas kontrol mendapatkan rata-rata skor 74 00. Hasil Uji T menyatakan bahwa H_o ditolak karena t_hitung t_tabel. Saran pemanfaatan media pembelajaran yaitu (1) bagi guru sebagai referensi dan inovasi dalam belajar (2) bagi sekolah untuk dikembangkan dan dimanfaatkan lebih lanjut pada seluruh mata pelajaran (3) bagi siswa sebagai kemudahan dalam belajar dan meningkatkan keinginan belajar lebih lanjut. Saran pengembangan lebih lanjut antara lain (1) memasukkan lebih banyak aplikasi pendukung (2) menambahkan aplikasi pendukung awal pembuka media (3) menambahkan identitas pengembang (4) menambahkan tutorial penggunaan media (5) menambahkan setting untuk mengubah ukuran tampilan media agar lebih fleksibel seperti maximize minimize dan full screen dan (6) menggunakan validator lebih dari satu ahli media dan ahli materi yang berbeda dengan tingkat pendidikan yang sesuai dengan bidangnya.

Informasi Detail

DDC

Rs 658.14078 BUD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Niaga, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 247 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03603/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BISNIS, KOMUNIKASI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BUSINESS COMMUNICATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Heri Pratikto

Lampiran Berkas