Skripsi

Latar belakang kebutuhan pendidikan masyarakat Guacina (studi kasus di SD- TK Tunas Harapan Guacina) / Finda Dwi Ayuni

Abstrak
ABSTRAK Ayuni Finda Dwi. 2016. Latar Belakang Kebutuhan Pendidikan Masyarakat Guacina ( Studi Kasus SD TK Tunas Harapan Guacina ). Skripsi Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Dr. Supriyono M.Pd. ( II ) Drs. Nurhadi M.Pd. Kata Kunci Pendidikan Guacina Pendidikan Luar Sekolah Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui daerah guacina yang merupakan tempat pariwisata di daerah malang selatan yang masih akan rendah tingkat pendidikan dimana pendidikan yaitu harus memberi kemungkinan kepada setiap orang untuk memperbaiki kualitas hidupnya di semua bidang kehidupan sehingga betul-betul menjadi warga Negara yang berkualitas untuk itu pendidikan yang cocok untuk daerah pedesaan yang meliputi pendidikan serta pelatihan dan informal adalah pendidikan luar sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data penelitian berupa RPJMdesa serta hasil wawancara dari berbagai pihakyang terkait seperti ketua lembaga sosialpendidikan bajulmati kepala sekolah dan guru SD- TK Tunas Harapan Guacina serta tokoh masyarakat yang mewakili masyarakat kampung guacina. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian masyarkat perlu adanya pendidikan atau pembelajaran baru dari orang luar sehingga masyarakat mempunyai kemampuan dan skill yang baru dan menjadi masyrakat berkembang. Serta perlu adanya partisipasi masyarakat dalam pembangunan dan dorongan terhadap pendidikan bagi anak anak di Guacina. Dari sekian desa yang ada di kecematan sumbermanjing wetan kampung guacina yang memiliki penduduk sedikit dan pendidikan masyarakat masih sangat rendah dan menjadi permasalahn hingga sekarang.Dari penelitian ini permasalahan pendidikan masih menjadi permasalahan yang belumtuntasdi masyarakat perlu adanya penerus untukmelanjutkan penelitian khususnya di kampung guacina dan masyarakat guacina. ABSTRACT Ayuni Finda Dwi. 2016. The Background of Educational Needs Guacina Society (Case Studies in SD and TK Tunas Harapan of Guacina). Thesis Study Program of Non Formal Education Faculty of Education State University of Malang Advisors (I) Prof. Dr. Supriyono M.Pd. ( II ) Drs. Nurhadi M.Pd. Key Words Education Guacina Non Formal Education The purpose of this study is to determine guacina which is a tourist spot in the south of Malang that still has lower level of education where education has to give possibility to everyone in improving the quality of life in every aspects of life so that becomes truly citizens with the certain quality therefore the education which is suitable for rural areas which include education and training and informal is non formal education. The study used a qualitative approach with case study. Research data was in the form of village RPJM as well as interviews from various related parts such as the chairman of Bajulmati education social institute principle and teachers SD- TK Tunas Harapan Guacina and society leaders who represent the village society of Guacina. The data collection was done by using interviews observation and documentation. The results of the study society needed new education or learning from the people outside so that society had new ability and skills and became evolving society. Besides that it was needed for society participation in the development and encouragement for children education in Guacina. From some villages in sub-district of Sumbermanjing wetan Guacina village has a fewer population society education is still very low and becomes the problem until presemt. From this study the problem of education is still a problem that is unfinished in society. It is needed for a successor to continue the study especially in Guacina village and Guacina society.

Informasi Detail

DDC

Rs 374.959828 AYU l

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2016.

Deskripsi Fisik

vi, 61 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03759/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
2. NON FORMAL EDUCATION

Pembimbing

1. Supriyono ; 2. Nurhadi

Lampiran Berkas