Skripsi

Penggunaan penanda kohesi dalam teks berita karya siswa kelas XII SMK Negeri 2 Malang / Della Yora Devita

Abstrak
ABSTRAK Devita Della Yora. 2017. Penggunaan Penanda Kohesi dalam Teks Berita Karya Siswa Kelas XII SMK Negeri 2 Malang. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Martutik M.Pd. Kata Kunci penanda kohesi penanda kohesi gramatikal penanda kohesi leksikal teks berita Salah satu kompetensi berbahasa yang terdapat dalam kurikulum 2013 adalah keterampilan menulis. Keterampilan menulis pada jenjang Sekolah Menengah Atas kelas XII dapat diaplikasikan dalam materi yang berbeda-beda salah satunya adalah teks berita. Menulis teks berita bertujuan untuk melatih siswa menyajikan sebuah peristiwa ke dalam sebuah teks. Dalam menulis teks berita peserta didik harus memperhatikan hubungan antarbagian dalam teks. Alat yang digunakan untuk menghubungkan antarbagian dalam teks adalah penanda kohesi. Siswa perlu memperhatikan penggunaan penanda kohesi agar teks berita menjadi wacana yang utuh dan padu. Fokus penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan penanda kohesi gramatikal dan leksikal dalam teks berita karya siswa kelas XII SMK Negeri 2 Malang. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa penanda kohesi gramatikal dan leksikal pada teks berita karya siswa kelas XII SMK Negeri 2 Malang.Sumber data pada penelitian ini adalah dokumen teks berita karya siswa Kelas XII Jurusan Perawat Sosial SMK Negeri 2 Malang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Dokumen teks berita karya siswa direduksi berdasarkan panduan studi dokumentasi. Data yang telah direduksi kemudian dikodifikasi dan dianalisis ke dalam tabel analisis data. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama penggunaan penanda kohesi gramatikal yang ditemukan dalam teks berita karya siswa dikelompokkan menjadi 3 yaitu berupa penanda gramatikal jenis referensi substitusi dan konjungsi.Penggunaan penanda kohesi referensi yang ditemukan berupa referensi persona dan demonstrativa yang digunakan secara kurang tepat karena tidak sesuai dengan fungsinya. Penggunaan penanda kohesi substitusi yang ditemukan berupa substitusi nomina yang sudah digunakan secara tepat. Selain itu penggunaan penanda kohesi konjungsi yang ditemukan terdapat penggunaan konjungsi yang kurang tepat berupa konjungsi aditif pertentangan alternatif temporal konsesi dan komparatif karena tidak sesuai dengan fungsinya dan tidak sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia yang baik dan benar. Kedua Penanda kohesi leksikal yang ditemukan dalam teks berita karya siswa dikelompokkan menjadi 2 yaitu penanda kohesi leksikal jenis repetisi berupa reiterasi repetisi dan kehiponimian yang telah digunakan secara tepat sedangkan penanda kohesi leksikal jenis kolokasi yang ditemukan sudah digunakan secara tepat pula. Dari hasil penelitian yang diperoleh dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut. Pertama berdasarkan penggunaannya terdapat penggunaan penanda kohesi gramatikal yang kurang tepat dalam teks berita karya siswa yaitu penggunaan penanda kohesi gramatikal jenis referensi dan konjungsi serta penanda kohesi substitusi yang digunakan secara tepat. Kedua tidak terdapat penggunaan penanda kohesi leksikal yang kurang tepat dalam teks berita karya siswa. Saran dalam penelitian ini ditujukan kepada guru bahasa Indonesia dan peneliti lain. Pertama saran untuk guru bahasa Indonesia agar lebih memantapkan materi tentang penggunaan penanda kohesi gramatikal jenis referensi dan konjungsi.Kedua saran bagi peneliti lain agar dapat memanfaatkan hasil penelitian ini untuk meneliti tentang penggunaan penanda kohesi dengan subjek lain yang masih termasuk kalangan akademisi. ABSTRACT Devita Della Yora. 2017. The Use of Cohesion Marker In The News Text Composed by Students Year XII SMK Negeri 2 Malang. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Martutik M.Pd. Keywords cohesion marker gramatical cohesion marker lexical cohesion marker news text Writing skill is one of language competence in 2013 curriculum. Writing skill on XII grade of senior high school can applied into many different materials including writing a news text. Writing a news text aims to train students to present a phenomenon into a text. In order to writing a news text students must observing the relation between a sections in a text. The tools for connecting a sections in a text is cohesion marker. When writing a news text student must pay attention in using cohesion marker in order to make an integral and solid news text. This research focuses on describe cohesion marker usages in a gramatical and lecsical cohesion from news text that XII students of SMK Negeri 2 Malang created. This research used a descriptive types with qualitative approach. The form of data in this research is cohesion marker within sentence and between sentences of news text that XII students of SMK Negeri 2 Malang created. The source of data in this research is news text document that XII students of department social nurse SMK Negeri 2 Malang.Instrument in this research using document study. News text of the student s document was reducted based on document studies guide. The data has been reducted afterward codified and analyzed into the table of data analysis. The results of this research 1)gramatical cohesion marker that was found are reference cohesion marker substitution and conjungtion types. The reference cohesion marker that was found are persona and demonstrativa reference which are used incorrectly. The substitution cohesion marker that was found is nomina substitution which is used correctly. The conjunction cohesion markers that was found incorrectly are additive congjungtion opposition alternative comparative alahan temporal and concession. 2) lexical cohesion marker that was found is repetition and collocation which are used correctly. Based on the results of this research the conclusions are 1) based on how it s use there is gramatical cohesion marker usages that still incorrect in news text student s creation that is reference and conjunction therefore the substitution cohesion markerhas been used correctly 2) there isn t lexical cohesion marker that still incorrect in news text student s creation. Suggestion of this research are addressed to Indonesian teachers and other researchers. First suggestion for Indonesian teachers must pay more attention and evaluating the cohesion marker usages in news texts student s creation in which way stabilizing material especially about grammatical cohesion of reference and conjungsion type. Second suggestion for other researchers in order to utilize the results of this research for searching about cohesion marker usages with other subject that still including academics.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.04992215 DEV p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 218 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03943/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENULIS - TATA BAHASA
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITING - GRAMMAR

Pembimbing

1. Martutik

Lampiran Berkas