Tesis

Pengembangan multimedia pembelajaran berbasis mobile mata pelajaran bahasa Jawa materi aksara Jawa SMP kelas VIII / Miranda Silviarista

Abstrak
ABSTRAK Silviarista Miranda. 2017. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Mobile untuk Mata Pelajaran Bahasa Jawa Materi Aksara Jawa SMP Kelas VIII. Tesis Teknologi Pembelajaran Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Prof. Punaji Setyosari M.Ed M.Pd (II) Dr. Sihkabuden M.Pd Kata Kunci pengembangan media pembelajaran mobile learning mata pelajaran bahasa Jawa aksara Jawa Salah satu materi pelajaran dari mata pelajaran bahasa Jawa yaitu aksara Jawa dengan kompetensi dasar menulis. Siswa diharapkan dapat menuliskan aksara Jawa dengan benar. Oleh karena itu siswa harus terampil membaca bacaan beraksara Jawa dengan mengenali maupun menulis aksara Jawa. Di lapangan memperlihatkan bahwa keberadaan pembelajaran bahasa Jawa berdasarkan hasil evaluasi kepengawasan terkait penilaian terhadap pelaksanaan pembelajaran bahasa Jawa belum mencapai hasil yang memuaskan (Rahayu 2011). Rendahnya minat siswa terhadap mata pelajaran bahasa Jawa khususnya materi aksara Jawa dikarenakan siswa mengalami kesulitan dalam aspek menulis aksara Jawa. Kebanyakan siswa menganggap aksara Jawa adalah materi yang sulit karena dalam penulisannya memiliki aturan yang rumit dan memiliki kemiripan bentuk disetiap aksara. Sumber pustaka bahasa Jawa dan penggunaan media pembelajaran yang atraktif intreaktif dan modern untuk bahasa Jawa sangat minim menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi dalam aksara Jawa. Bentuk dari pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan yaitu memanfaatkan handphone sebagai media pembelajaran.Pembelajaran yang memanfaatkan handphone biasa dikenal dengan istilah mobile learning. Penggunaan perangkat bergerak (mobile device) dalam proses pembelajaran kemudian dikenal sebagai mobile learning (m-learning) (Gorgiev 2004 2). Mobile Learning adalah suatu pembelajaran yang menggunakan perangkat bergerak (mobile device) dalam proses pembelajarannya dimana siswa dapat mengakses materi pelajaran secara berulang-ulang kapanpun dan dimanapun. Mobile Learning diterapkan di SMP Muhammadiyah 4 Singosari karena pada siswa kelas VIII tingkat kepemilikan handphone lebih tinggi dibandingkan dengan kepemilikan komputer/laptop. Tujuan pengembangan adalah menghasilkan produk media pembelajaran mengenai materi aksara Jawa bagi siswa dalam bentuk media mobile learning yang telah divalidasi. Media yang dikembangkan berisi materi aksara Jawa yang terdiri teks gambar suara animasi dan dikemas secara menarik. Media yang dikembangkan ini diharapkan mampu memberikan kesempatan pada siswa untuk mempelajari kembali materi yang kurang dikuasai sebagai media pembelajaran penunjang (suplemen) yang digunakan secara mandiri pada mata pelajaran bahasa Jawa kelas VIII di SMP Muhammdiyah 4 Singosari. Penelitian dan pengembangan media pembelajaran ini mengadaptasi model pengembangan dari Lee Owens dengan alur Analisis Desain Pengembangan Implementasi dan Evaluasi. Selanjutnya dilakukan pengumpulan data melalui metode observasi wawancara dan angket. Media mobile learning ini divalidasikan oleh ahli materi 1 orang ahli media 1 orang dan audiens siswa sebanyak 20 orang. Dari hasil penelitian media mobile learning ini dinyatakan valid atau layak dengan hasil perhitungan ahli materi 89 28% ahli media 93 45% kepada audiens/ siswa yaitu perorangan 82 05% kelompok kecil 82 37% dan uji coba lapangan 82 88% serta tes hasil belajar 86 7%. Dengan demikian media pembelajaran mobile aksara Jawa untuk siswa kelas VIII dapat digunakan untuk proses belajar secara individu maupun kelompok. Berdasarkan saran dari penelitian pengembangan media mobile ini perlu dilakukan beberapa perbaikan yaitu dalam ukuran tombol papan/board untuk menulis contoh dan latihan lebih dikembangkan lagi sehingga media pembelajaran aksara Jawa akan menjadi lebih baik dan mudah digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rt 499.222078 SIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pembelajaran, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 102 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03978/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA JAWA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. JAVA LANGUAGE - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Punaji Setyosari ; 2. Sihkabuden

Lampiran Berkas