Skripsi

Peningkatan kemampuan kognitif anak melalui permainan new domino kids Kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang / Andhina Devy Indrawati

Abstrak
ABSTRAK Devy I Andhina. 2017. Peningkatan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Permainan New Domino Kids pada Kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang. Skripsi Prodi Pendidikan Guru Pendidikan Guru Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Usep Kustiawan M. Sn (II) Evania Yafie S. Pd. M. Pd. Kata Kunci Kognitif permainan New Domino Kids Malang Kemampuan kognitif sangat diperlukan dalam keberhasilan anak usia dini belajar aspek-aspek pengembangan kemampuan memasangkan dan mengklasifikasikan. Hasil observasi pendahuluan diketahui bahwa kemampuan kognitif anak TK Taman Indria 01 Malang belum berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan permainan New Domino Kids yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang (2) Mendeskripsikan peningkatan kemampuan kognitif kelompok A di TK Taman Indria 01 Malang setelah penerapan permainan New Domino Kids. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian tindakan kelas (PTK). Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini sebagai berikut (1) Cara menggunakan permainan New Domino Kids adalah guru membuka papan domino anak mengambil geometri warna pada kantong anak menyebutkan benda dengan bentuk mirip geometri(segitiga persegi lingkaran) anak mengambil 5 kartu sesuai warna geometri yang diambil pada kantong anak memainkan permainan New Domino Kids berputar bergantian dan berkelompok (2) Penerapan permainan New Domino Kids dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dari 56% pada siklus I menjadi 83% pada siklus 2. Skor rata-rata pada pelaksanaan siklus I adalah 69 4 dan pada siklus II adalah 82 8. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa (1) Penerapan permainan New Domino Kids dapat diterapkan dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak dengan baik (2) Penerapan permainan New Domino Kids dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak TK Taman Indria 01 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218078 IND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2017.

Deskripsi Fisik

xii, 126 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04250/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. TAMAN KANAK-KANAK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Evania Yafie

Lampiran Berkas