Skripsi

Pengembangan modul pemrograman web dinamis kelas XII rekayasa perangkat lunak SMK Negeri 12 Malang / Rachmantyo Andika

Abstrak
ABSTRAK Andika Rachmantyo. 2017. Pengembangan Modul Pemrograman Web Dinamis Kelas XII Rekayasa Perangkat Lunak SMK Negeri 12 Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Kata Kunci Modul Pemrograman Web Dinamis SMK Negeri 12 Malang Web Dinamis adalah website yang konten atau isinya dapat berubah-ubah. Web yang dinamis telah digunakan di semua bidang yang terkoneksi internet. Pemrograman Web Dinamis merupakan mata pelajaran C3 dalam kurikulum SMK paket keahlian Rekayasa Perangkat Lunak (RPL). Mata pelajaran Pemrograman Web Dinamis harus dikuasai siswa SMK karena pentingnya keahlian tersebut di dunia kerja dalam bidang pengembangan website dan menjadi pilihan keahlian yang diujikan dalam UKK. Dari hasil observasi di SMKN 12 Malang paket keahlian RPL siswa kesulitan dalam penguasaan materi Pemrograman Web Dinamis. Faktor utamanya karena belum adanya modul ajar yang sesuai dengan silabus Kurikulum 2013. BSE juga belum menyediakan modul elektronik untuk mata pelajaran Pemrograman Web Dinamis. Oleh karena itu diperlukan pengembangan modul Pemrograman Web Dinamis untuk siswa SMK. Pengembangan ini dilaksanakan dengan tujuan mengembangkan dan menguji kelayakan modul Pemrograman Web Dinamis yang sesuai dengan silabus Kurikulum 2013 dengan pendekatan Project Based Learning (PjBL) untuk SMK kelas XII paket keahlian RPL SMKN 12 Malang. Metode pengembangan yang digunakan mengadopsi metode pengembangan Sugiyono yang memiliki 10 langkah pengembangan yaitu potensi masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakai revisi produk dan produksi masal. Pengembangan ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif yaitu data penelitian akan dideskripsikan untuk mendapatkan kesimpulan umum dari produk yang dikembangkan. Pengembangan dimulai dari observasi sasaran kemudian membuat kerangka materi dan mendesain modul. Modul di validasi oleh ahli materi dan ahli media kekurangan modul akan direvisi dan validasi ulang sampai dinyatakan valid oleh ahli. Instrumen yang digunakan untuk memberikan validasi modul ialah instrumen yang diadopsi dari instrumen penilaian modul teks BSNP tahun 2013. Setelah dinyatakan valid selanjutnya modul di ujicobakan dalam kelompok kecil dan kelompok besar. Berdasarkan hasil validasi ahli materi yang terdiri dari guru mata pelajaran dan dosen modul mendapatkan nilai persentase sebesar 84 85% sedangkan hasil validasi ahli media modul mendapatkan persentase sebesar 100%. Dari hasil validasi tersebut modul dinyatakan valid dan siap untuk di ujicobakan. Modul di ujicobakan pada kelompok kecil yang terdiri dari 8 siswa dengan nilai persentase sebesar 85 94%. Pada ujicoba kelompok besar yang terdiri dari 30 siswa modul mendapatkan nilai persentase sebesar 84 75%. Dari hasil ujicoba pada siswa modul dinyatakan valid sehingga layak untuk digunakan. ABSTRACT Andika Rachmantyo. 2017. Development of Dynamic Web Programming Module for XIIth Class of Software Engineering Program in SMK Negeri 12 Malang. Skripsi Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Malang. Advisors (I) Dr. Muladi S.T. M.T. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M.Kom. Keywords module Dynamic Web Programming SMK Negeri 12 Malang Dynamic website is a website that its content can to change every time. Dynamic websites have been used in all areas of internet. Dynamic Web Programming is a course in software engineering program of vocational high School. Dynamic Web Programming to be mastered by vocational students because web programming skills is important in the web development industry. Web programming is one of the skills being tested in the UKK test. Result of the observations in software engineering program of SMKN 12 Malang the problem is students difficult to learn the Dynamic Web Programming. The main factor is there isn t Dynamic Web Programming s modules that correspond to the curriculum 2013. BSE also not provide electronic module to Dynamic Web Programming. Therefore the research and development about Dynamic Web Programming s modules is needed to vocational students. The research and development objectives are to develop module and test the feasibility of Dynamic Web Programming module to software engineering program of SMKN 12 Malang. Module developed in accordance with the curriculum in 2013 with Project Based Learning approach. The development method adopt Sugiyono development method that has 10 development measures. They are potential problems data collection product design design validation design revisions product testing product revision user tests product revision and final production. This development uses descriptive quantitative research methods the research data will be described to obtain general conclusions of the products that developed. The development starts from the observation target then the developer outlining the material and design modules. Modules validated by subject matter experts and media specialists a shortage modules will be revised and revalidation until declared valid by experts. The instrument used to provide validation module adopted is an instrument of assessment instruments BSNP text module 2013. After the module declared valid by the experts module was tested by small group and large group. Based on the results of expert validation material that consists of subject teachers and lecturers modules get value percentage of 84.85% while the results of expert validation media the module gets a percentage of 100%. From the results of the validation module is declared valid and ready for user tested. Module test in small groups of eight students with a percentage of 85.94%. At trial large group consisting of thirty students the modules get a percentage value 84.75%. Conclusion of the research data shows the Dynamic Web Programming s module in very valid category therefore the module is recommended to use.

Informasi Detail

DDC

Rs 006.76078 AND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 130 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04322/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PEMROGRAMAN WEB - MODUL PEMBELAJARAN
2. WEB PROGRAMMING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Muladi ; 2. M. Zainal Arifin

Lampiran Berkas