Tesis

The effect of using process-genre approach on writing achievement of the ninth graders across personalities / Silvira Agesta

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rt 808.042071 AGE e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2017.

Deskripsi Fisik

xi, 143 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

04389/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - MENULIS - MODEL PEMBELAJARAN
2. ENGLISH LANGUAGE - WRITING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Bambang Yudi Cahyono ; 2. Sintha Tresnadewi

Lampiran Berkas