Skripsi

Penerapan gambar dengan media papan flanel pada anak kelompok A di KB/TK Al-Azzhar Ampeldento Pakis Kabupaten Malang / Chairun Nisa Afrizal

Abstrak
ABSTRAK Afrizal Chairun Nisa. 2017. Penerapan Gambar Dengan Media Papan Flanel Pada Anak Kelompok A di KB/TK Al-Azzhar Ampeldento Pakis Kabupaten Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Tumardi S.Pd. M.Pd (II) Eny Nur Aisyah S.Pd.I M.Pd Kata Kunci Kemampuan bahasa Gambar dengan media papan flanel Berdasarkan hasil pengamatan pada kelompok A di KB/TK Al-Azzhar Ampeldento Kabupaten Malang diketahui bahwa kemampuan bahasa anak belum berkembang optimal. Anak kurang lancar melakukan kegiatan berbicara dalam hal berbahasa nya. Tampak 7 dari 10 anak belum lancar dalam berbicara anak mau berbicara jika diperintah oleh guru saja. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan gambar dengan media papan flanel di KB/TK Al-Azzhar di kecamatan Pakis kabupaten Malang (2) mendeskripsikan apa saja peningkatan capaian belajar anak dengan diterapkannya gambar dengan media papan flanel di KB/TK Al-Azzhar di kecamatan Pakis kabupaten Malang. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksankan dalam dua siklus terdiri atas (1) perencanaan (2) pengamatan (3) refleksi (4) memperbaiki perencanaan.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi wawancara dan dokumentasi.Data yang digunakan meliputi data keefektifan pembelajaran data kemenarikan pembelajaran serta data efisiensi pembelajaran. Subjek penelitian ini yaitu anak kelompok A tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 10 anak yang terdiri dari 3 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambar dengan media papan flanel dilaksanakan dengan baik oleh guru dan anak sesuai dengan penilaian. Kemampuan berbahasa anak meningkat dengan bertambah kosa kata yang digunakan oleh anak dan meningkatnya kepercayaan diri anak Berdasarkan temuan peneliti dapat disimpulkan bahwa gambar dengan media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak kelompok A di KB/TK Al-azzhar Kabupaten Malang. Oleh karena itu penerapan gambar dengan media papan flanel sangat disarankan karena sangat menarik bagi anak dan anak sangat antusias saat melakukan kegiatan pembelajaran menggunakan gambar dengan media papan flanel. ABSTRACT Afrizal Chairun Nisa. 2017. The Implementation Picture on Flannel for Group A Board Media in KB/TK Al-Azzhar of Ampeldento sub district Pakis Malang. Skripsi Program Of Study S1-Teacher Education Early Childhood Education The Department of education of elementary school and Preschool. Faculty Of Education State University Of Malang. Supervisor (I) Drs. Tumardi S.Pd. M.Pd (II) Eny Nur Aisyah S.Pd.I M.Pd Kata Kunci Language skills Flannel Board with media picture on flanel board Based on the results of observation on Group A in KB/TK Al-Azzhar Ampeldento Malang note that the children s language skills have yet to develop optimally. Childrenless smoothly conducting talks in terms of its languange. Seems 7 out of 10 children is not yet fluent in speaking children want to talk if it is ruled by the teacher alone. This research aims to (1) describe the application of flannel Board with media images in KB/TK Al-Azzhar in district of Malang Fern (2) describes what an increase close to children with learning applied to images with a flannel Board media in KB/TK Al-Azzhar in Malang sub district Fern. The approach used in this study descriptive qualitative research design with the use of class action. This research was kept in two cycles consist of (1) planning (2) observations (3) reflections (4) improve the planning. Data collection is done with the techniques of observation interviews and documentation. The data used include learning effectiveness data data kemeraikan data and the efficiency of learning learning. The subject of this study namely children s group lessons A year 2016/2017 that add up to 10 children consisting of 3 boys and 7 girls. The results showed that the flannel Board with media images held by teachers and children according to the assessment. Children s language proficiency increases with increased vocabulary used by children and increasing the confidence of the child Based on the findings of researchers it can be concluded that pictures media flannel boards can improve your child s language skills in Group A KB/TK Al-azzhar Malang. Therefore the application of the flannel Board with media image is strongly recommended because it is very interesting for the child and the child is very enthusiastic when performing activities of learning using the flannel Board with media images.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218078 AFR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 94 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04584/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. TAMAN KANAK - KANAK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Tumardi ; 2. Eny Nur Aisyah

Lampiran Berkas