UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Perancangan buku cerita bergambar \"Cupak Gerantang\" sebagai sarana pengajaran nilai hukum sebab akibat untuk anak / Ni Made Willa Clarissa

Clarissa, Ni Made Willa - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Clarissa Ni Made Willa. 2012. Perancangan Buku Cerita Bergambar Cupak Gerantang Sebagai Sarana Pengajaran Hukum Sebab Akibat untuk Anak. Skripsi Jurusan Seni dan Desain Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Sarjono M.Sn (II) Drs. Didiek Rahmanadji M.Pd. Kata Kunci buku cerita bergambar Cupak Gerantang Media pembelajaran yang digunakan dalam dunia pendidikan tidak hanya berupa buku pelajaran namun juga dapat disampaikan melalui buku cerita salah satunya adalah cerita rakyat. Seiring dengan perkembangan global masyarakat Indonesia cenderung lebih tertarik dengan kebudayaan barat yang memberikan kesan modern dibandingan nilai-nilai ketimuran. Hal ini memberikan dampak baik dari segi negatif maupun positif salah satu dampaknya adalah anak-anak yang tumbuh dalam lingkungan tersebut akan lebih terbiasa dengan budaya luar dibandingkan budaya sendiri sehingga dirasa perlu untuk memperkenalkan nilai serta budaya Indonesia kepada anak. Perancangan buku cerita bergambar Cupak Gerantang ini bertujuan untuk mengajarkan nilai moral yaitu hukum sebab akibat kepada anak melalui sebuah cerita. Pengajaran nilai hukum sebab akibat dapat membantu perkembangan karakter anak menjadi pribadi yang bijaksana dan memiliki toleransi kepada sesama. Perancangan buku cerita bergambar ini menggunakan model perancangan procedural yaitu model perancangan yang bersifat deskriptif. Model perancangan ini diambil dan dikembangkan dari model perancangan Bruce Archer yang diawali dengan menentukan permasalahan hingga dihasilkannya sebuah produk berupa buku cerita bergambar. Berdasarkan analisis data yang dilakukan diperoleh kesimpulan bahwa media buku bergambar efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk anak. Hal ini dikarena anak-anak mudah tertarik pada gambar ilustrasi dibandingkan dengan penjelasan teks selain itu cerita Cupak Gerantang memiliki pesan moral yang tinggi serta sesuai dan mudah dipahami sehingga cocok ditujukan bagi anak-anak. ABSTRACT Clarissa Ni Made Willa. 2012. Picture Story Book Design of Cupak Gerantang as Facility to Teach about Causal Law for Children. Mini Thesis Department of Art and Design Faculty of Letter State University of Malang. Supervisors (I) Drs. Sarjono M.Sn (II) Drs. Didiek Rahmanadji M.Pd. Keywords picture story book Cupak Gerantang In education field the used learning media is not only general textbooks but also can be delivered through story book such as folk story. As with global development Indonesian people tend to be more interested on western culture which has modern impression than eastern values. It absolutely affects either from negative or positive aspect one of the effects is children that grow in that environment will be more habituated with other culture than their own culture thus it is necessary to introduce Indonesian value and culture to children. This picture story book design of Cupak Gerantang aims to teach moral values of causal law to children through a story. This causal law teaching may assist the development of child s character to have wise personality and more tolerance to others. This picture story book design used procedural design model which is descriptive design model. This design model adopted and developed from design model of Bruce Archer that started by problem determination to the product of picture story book. Based on data analysis result it was conclusion that picture story book media was effective to be used as learning media for children. It was due to children are more interested on illustration picture than text explanation. Besides that the story of Cupak Gerantang has high moral message as well as suitable and easy to be understood thus it is appropriate for children.


Informasi Detail
DDC
Rs 741.64 CLA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Desain Komunikasi Visual, 2017.
Deskripsi Fisik
xi, 129 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
04587/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. BUKU - PERANCANGAN
2. BOOK DESIGN

Pembimbing
1. Sarjono ; 2. Didiek Rahmanadji
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik