Skripsi

Pengaruh permainan monopoli terhadap kemampuan oprasi hitung campuran siswa tunarungu kelas VIII di SMPLB-B YPTB Malang / Eka Mariana sari

Abstrak
ABSTRAK Sari Eka Mariana. 2017. Pengaruh Permainan Monopoli Terhadap Kemampuan Operasi Hitung Campuran Siswa Tunarungu Kelas VIII Di SMPLB-B YPTB Malang Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Sudarsini M.Pd (II) Drs. Usep Kustiawan M.Sn Kata Kunci Permainan monopoli Operasi hitung campuran Siswa tunarungu. Tunarungu di kelas VIII SMPLB-B YPTB Malang mengalami kesulitan pada proses pembelajaran operasi hitung campuran yaitu operasi hitung campuran penjumlahan dan pengurangan angka 500 10.000. salah satu penyebabnya yaitu kurangnya perhatian siswa terhadap proses pembelajaran sehingga memerlukan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan permainan monopoli terhadap kemampuan operasi hitung campuran siswa tunarungu kelas VIII di SMPLB-B YPTB Malang. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi experiment dengan desain time series yang menerapkan empat kali pretest dan empat kali posttes dengan jumlah sampel 6 siswa kelas VIII SMPLB-B YPTB Malang. Teknik analisis untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan menggunakan Wilcoxon Test model matched pairs dengan 945 0 05. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang siginifikan antara hasil pre-test dan hasil post-test. Hal ini dibuktikan dengan hasil yang diperoleh yaitu T hitung T tabel yaitu 0 8804 2 artinya ho ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh permainan monopoli terhadap peningkatan kemampuan operasi hitung campuran siswa tunarungu kelas VIII di SMPLB-B YPTB Malang. Saran bagi guru adalah menggunakan permainan ini sebagai bahan referensi untuk pelajaran matematika. Bagi peneliti selanjutnya bisa menjadikan penelitian ini sebagai bahan kajian untuk dikembangkan lagi.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.912078 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 120 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04698/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. SISWA TUNARUNGU - MEDIA PEMBELAJARAN
2. DEAF - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sudarsini ; 2. Usep Kustiawan

Lampiran Berkas