Skripsi
Pengembangan modul digital terprogram dengan mengintegrasikan soft skill untuk bahan ajar kesehatan dan keselamatan kerja penggunaan TIK di Teknik Elektro FT UM / Nanscy Evi Wardani
Abstrak
ABSTRAK Wardani Nanscy Evi. 2017. Pengembangan Modul Digital Terprogram Dengan Mengintegrasikan Soft Skill Untuk Bahan Ajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja Penggunaan TIK di Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Setiadi Cahyono P. M.Pd. M.T dan (II) Drs. Suwasono M.T. Kata kunci modul digital soft skill kesehatan dan keselamatan kerja Matakuliah Kesehatan dan keselamatan kerja (K3) merupakan salah satu matakuliah yang ada di Jurusan Teknik Elektro FT UM. Proses pembelajaran K3 sudah berlangsung dengan baik namun untuk Prodi Pendidikan Teknik Informatika mahasiswa masih kurang dalam menerima materi mengenai soft skill penggunaan teknologi informasi dan komunikasi yang baik dan benar sehingga mahasiswa banyak yang menggunakan teknologi sesuka hati. Selain itu bahan ajar atau referensi yang dibutuhkan oleh mahasiswa masih sangat terbatas. Modul yang dikembangkan ini sebagai pelengkap bahan pembelajaran yang sudah ada untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa serta memberikan nilai soft skill kepada mahasiswa agar selalu memperhatikan etika dalam berkomputer. Adapun beberapa alasan yang menganggap matakuliah tersebut perlu dikembangkan diantaranya (1) belum terdapat modul digital untuk matakuliah K3 yang menarik dan tidak membosankan (2) kurangnya bahan evaluasi yang dilakukan oleh dosen saat matakuliah K3 (3) masih kurangnya pembelajaran soft skill dalam matakuliah K3. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan Sugiyono (2011) Adapun langkah-langkah penelitian dan pengembangan adalah (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) perbaikan desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) pembuatan produk masal. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa 1) Modul digital K3 yang telah dikembangkan dan divalidasi oleh ahli materi ahli media dan responden (mahasiswa). Berdasarkan pada hasil uji coba diperoleh presentase dari tiap-tiap subyek uji coba sebagai berikut (1) dari ahli materi diperoleh presentase sebesar 90 48% (2) dari ahli media diperoleh presentase sebesar 95% (3) dari uji coba kelompok besar diperoleh presentase sebesar 84 13%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul digital terprogram dengan mengintegrasikan soft skill untuk bahan ajar kesehatan dan keselamatan kerja penggunaan TIK di Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar.