Skripsi

Penerapan permainan mencari binatang untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak Kelompok A TK An-Nur Kota Malang / Nurjanah

Abstrak
ABSTRAK Janah Nur. 2017. Penerapan Permainan Mencari Binatang Untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Kelompok A Tk An-Nur Kota Malang. Skripsi Prodi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. I Wayan Sutama M.Pd (II) Evania Yafie S.Pd M.Pd. Kata kunci Sosial Emosional Permainan Mencari Binatang Kemampuan sosial emosional anak kelompok A di TK An-Nur Kecamatan Kedungkandang Kota Malang tergolong kurang. Hasil pengamatan di TK A dari 23 anak terdapat 3 anak yang masih belum melakukan kegiatan secara maksimal. Permasalahan ini disebabkan karena kegiatan permainan untuk mengembangkan sosial emosionalnya masih kurang karena medianya kurang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk meneliti mengenai (1) Bagaimana penerapan permainan mencari binatang dalam meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok A TK An-Nur Kecamatan Kedungkandang dan (2) Bagaimana peningkatan kemampuan sosial emosional anak kelompok A menggunakan permainan mencari binatang di TK An-Nur Kecamatan Kedungkandang Kota Malang. Peneliti ini menggunakan teknik Penelitian Tindakan Kelas (PTK) meliputi dua siklus setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) pengamatan (4) refleksi. Instrumen yang digunakan adalah penelitian ini yaitu pedoman observasi dokumentasi catatan lapangan dan wawancara. Subyek penelitian ini sebanyak 23 anak diantaranya 12 laki-laki dan 11 anak perempuan. Analisis yang dipakai adalah data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. yang digunakan untuk mengetahui pencapaian perkembangan kemampuan sosial emosional anak sebelum dan sesudah dilakukan penelitian dengan menggunakan permainan mencari binatang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlaksanaan penerapan permainan mencari binatang mengalami peningkatan yang meliputi kemampuan anak bekerjasama dalam kelompok dan antusias anak dalam mengikuti permainan mencari binatang pada siklus I ke siklus II. Pada kemampuan sosial emosional anak dengan menggunakan permainan mencari binatang pada siklus I diperoleh capaian rata-rata sebesar 52% dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi sebesar 87%. Berdasarkan uraian di atas peneliti menyimpulkan bahwa penerapan permainan mencari binatang untuk meningkatkan kemampuan sosial emosional anak kelompok A Tk An-Nur Kota Malang. Oleh karena itu permainan mencari binatang dalam memingkatkan sosial emosional anak sangat disarankan karena anak sangat antusias dan rasa ingin tahu anak besar ketika melakukan kegiatan bermain.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218078 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 110 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05146/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. TAMAN KANAK-KANAK - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KINDERGARTEN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. I Wayan Sutama ; 2. Evania Yafie

Lampiran Berkas