UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

The speaking anxiety of the eight graders of SMPN 11 Malang / Deviana Safitri

Safitri, Deviana - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Safitri Deviana. The Speaking Anxiety of Eight Graders of SMP Negeri 11 Malang.Skripsi PendidikanBahasaInggris FakultasSastra UniversitasNegeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Sri Andreani M.Ed. (II) Prof. Utami Widiati M.A Ph.D. Kata kunci speaking anxiety Sekolah Menengah Pertama Penelitian ini dirancang untuk mengetahui kecemasan berbicara siswa di kelas Bahasa Inggris di SMPN 11 Malang. Ada 106 siswa yang berpartisipasi dalam penelitian ini. Penelitian kualitatif ini menyelidiki level kecemasan siswa faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan berbicara mereka dan strategi untuk mengatasi kecemasan mereka. Data dikumpulkan dengan menggunakan Foreign Language Anxiety Scale milik Horwitz dan panduan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 63 siswa (60%) berada di level agak cemas 26 siswa (25%) berada di level rileks tujuh siswa (6 6%) berada di level cemas tujuh siswa (6 6%) berada di level sangat rileks dan Tiga siswa (2 8%) berada di level sangat cemas. Hasil penelitian yang lain menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan siswa dalam berbicara bahasa Inggris yaitu faktor pribadi dan interpersonal keyakinan pelajar tentang pembelajaran bahasa dan pengujian bahasa. Untuk mengatasi kecemasan mereka sebagian besar siswa menerapkan strategi persiapan diikuti dengan pemikiran positif relaksasi dan pengunduran diri serta strategi nonlinguistik. Dari hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kecemasan mempengaruhi kinerja siswa dalam belajar bahasa Inggris terutama dalam berbicara. Jadi penting untuk memperhatikan dan menguranginya. Untuk meminimalkan kecemasan para siswa menggunakan beberapa strategi untuk mengatasi kecemasan mereka yaitu persiapan pemikiran positif relaksasi pengunduran diri dan strategi nonlinguistik. Guru juga harus memperhatikan kecemasan siswa untuk menciptakan suasana nyaman di kelas. Oleh karena itu penelitian lebih lanjut tentang kecemasan berbicara dan solusinya diperlukan untuk membantu siswa mengurangi kecemasan dan belajar bahasa Inggris dengan lebih baik.


Informasi Detail
DDC
Rs 428.34 SAF s
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris, 2017.
Deskripsi Fisik
x, 77 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
No Reg
05137/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. BAHASA INGGRIS - BERBICARA
2. ENGLISH LANGUAGE - SPEAKING

Pembimbing
1. Sri Andreani ; 2. Utami Widiati
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik