Skripsi

Perbandingan perolehan hasil belajar antara metode project based learning berbantuan modul praktikum dan metode example non example pada matapelajaran Pemrograman Web kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 1 Malang / Bagus Nariotomo

Abstrak
ABSTRAK Nariotomo Bagus. 2016. Perbandingan Perolehan Hasil Belajar Antara Metode Project Based Learning Berbantuan Modul Praktikum dan Metode Example Non Example pada Matapelajaran Pemrograman Web Kelas X Jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 1 Malang. Skripsi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I)Drs. Wahyu Sakti G.I. M.Kom. (II) Triyanna Widiyaningtyas S.T M.T. Kata Kunci Project Based Learning Modul Praktikum Example non Example Hasil Belajar. Dalam proses pembelajaran Pemrograman Web ketercapaian hasil belajar murni rata-rata siswamasih berada di bawah kriteria baik ditinjau dari nilai hasil UTS.Model pembelajaran yang digunakan guru saat itu adalah Example non Example dimana model pembelajaran tersebut adalah model yang diujicobakan guru sebagai variasi pembelajaran Pemrograman Web. Sumber belajar yang digunakanjuga masih belum optimal dalam pembelajaran karena menurut siswa desain sumber belajar yang kurang menarik dan materi yang kurang terstruktur sehingga siswa masih kesulitan dalam memahami materi pembelajaran.Atas dasar tersebut penelitian ini bertujuan (1) mengetahui hasil belajar Pemrograman Web yang menerapkan metode Project Based Learning berbantuan Modul Praktikum (2) mengetahui hasil belajar Pemrograman Web yang menerapkan metode Example non Example (3) mengetahui adakah perbedaan yang signifikan terhadap perolehan hasil belajar antara metode Project Based Learning berbantuan Modul Praktikum dan metode Example non Example pada matapelajaran Pemrograman Web kelas X jurusan Teknik Komputer Jaringan di SMK Negeri 1 Malang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kuantitatif true experimental dengan bentuk desain eksperimenPosttest-Only Control Design. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Malang yaitu X TKJ 1 dan X TKJ 2 yang berjumlah 73 siswa. Sampel diambil dari dua kelas dimana kelas X TKJ 1 sebagai kelompok yang diberi perlakuan berupa metode Project Based Learning berbantuan Modul Praktikum sedangkan kelas X TKJ 2 sebagai kelompok yang diberi perlakuan berupa metode Example non Example. Hasil belajar siswa diukur melalui nilai posttest.Analisis yang digunakan adalah analisis statistik inferensial uji persyaratan yaitu uji normalitas dan uji homogenitas uji hipotesis yaitu uji beda rata-rata hasil belajar (t test). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa denganpenerapan metodeProject Based Learning berbantuan Modul Praktikum siswa memiliki rata-rata hasil belajar 83 sedangkan dengan penerapan metode Example non Example siswa memiliki rata-rata hasil belajar 73. Dari dua kelompok terlihat adanya perbedaan hasil belajar. Hasil uji perbedaan dua kelompok didapatkan nilai signifikansi 0 00

Informasi Detail

DDC

Rs 006.76 NAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

xiv, 136 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05278/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PEMROGRAMAN WEB - PRESTASI BELAJAR
2. PEMROGRAMAN WEB - MODEL PEMBELAJARAN
3. WEB PROGRAMMING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Wahyu Sakti G.I. ; 2. Triyanna Widiyaningtyas

Lampiran Berkas