Skripsi

Pengembangan media plastik berbantuan Uno Stacko Edukatif untuk meningkatkan pemahaman konsep dan ketrampilan materi transformasi geometri SMA / Nuur Fathimah

Abstrak
ABSTRAK Fathimah Nuur. 2017. Pengembangan Media Plastik Berbantuan Uno Stacko Edukatif Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Ketrampilan Materi Transformasi Geometri SMA. Skripsi Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing Aning Wida Yanti S.Si M.Pd Kata kunci Media Uno Stacko Edukatif Media plastik materi transformasi geometri. Pembelajaran matematika di sekolah saat ini masih cenderung teacher-centered mengikuti kebiasaan dengan urutan diterangkan diberikan contoh dan diberikan latihan soal. Kebiasaan ini membuat siswa jenuh dan tidak tertarik. Pembelajaran yang monoton juga dapat diketahui melalui media pembelajaran yang digunakan yakni buku cetak dan powerpoint. Sehingga diperlukan sesuatu yang lebih inovatif dalam pembelajaran matematika. Salah satu cara yang dapat digunakan guru untuk membuat siswa lebih aktif dan pembelajaran lebih menarik adalah dengan menggunakan media manipulatif. Media manipulatif yang menarik dan unik akan membuat siswa tertarik untuk belajar. Seperti media plastik transparan yang sangat mudah didapat dan Uno Stacko yang merupakan salah satu permainan yang terkenal saat ini. Proses pembelajaran yang menyenangkan juga merupakan hal yang penting bagi siswa. Hal ini juga berkaitan erat dengan model atau metode pembelajaran yang digunakan. Model dan metode pembelajaran yang dapat diterapkan dengan menggunakan media plastik dan Uno Stacko Edukatif adalah model pembelajaran kooperatif dan metode permainan. Model penelitian dan pengembangan yang dikembangkan diadopsi dari model Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi 3 tahap yaitu (1) pendefinisian (2) perancangan (3) pengembangan. Produk yang dihasilkan berupa media plastik yang dapat meningkatkan pemahaman konsep dan Uno Stacko Edukatif untuk melatih ketrampilan siswa. Media plastik dan Uno Stacko Edukatif telah diuji kevalidan kepraktisan dan keefektifannya oleh validator dan pengguna selama penelitian. Hasil validasi media didapatkan 3 51 dengan kriteria valid hasil validasi LKS didapatkan 3 47 dengan kriteria valid hasil validasi RPP didapatkan 3 53 dengan kriteria valid dan hasil validasi soal tes didapatkan 3 3 dengan kriteria valid. Sedangkan dari hasil uji kepraktisan dan keefektifan berlangsung di SMA Negeri 1 Lawang didapat kepraktisan dengan nilai 3 9 dengan kriteria praktis dan presentase keefektifan adalah 80%.

Informasi Detail

DDC

Rs 516.1076 FAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 253 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05203/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. TRANSFORMASI GEOMETRI - PRESTASI BELAJAR
2. TRANSFORMASI GEOMETRI - MEDIA PEMBELAJARAN
3. TRANSFORMATIONS (GEOMETRY) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Aning Wida Yanti

Lampiran Berkas