UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan aplikasi m-learning dengan pendekatan problem based introduction pada mata pelajaran pemograman WEB untuk siswa kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 8 Malang / Lutfi Fathony

Fathony, Lutfi - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Fathony Lutfi. 2017. Pengembangan M-Learning Dengan Pendekatan Problem Based Introduction Pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Untuk Siswa Kelas X SMK Negeri 8 Malang. Skripsi. Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1)Drs. Wahyu Sakti G.I. M.Kom (2) Didik Dwi Prasetya S.T. M.T. Kata kunci pengembangan media pembelajaran android web html smk Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan media pembelajaran untuk menghasilkan produk media pembelajaran dengan menggunakan pendekatan Problem Based Introduction pada mata pelajaran Pemrograman Web dan masih kurangnya media pembelajaran berbasis m-learning yang dapat digunakan sebagai media belajar mandiri serta menentukan ukuran dan mengetahui kualitas dari media pembelajaran pemrograman web tersebut yang diikuti dengan langkah-langkah pengembangan yang harus diikuti agar menghasilkan produk yang berkualitas berdasarkan penilaian ahli media ahli materi dan siswa agar indikator keberhasilan tercapai. Penelitian ini mengacu pada model pengembangan Sadiman dengan rincian (1) identifikasi kebutuhan (2) Perumusan tujuan pembelajaran (3) Perumusan materi pembelajaran (4) Perumusan alat pengukur keberhasilan (5) Penulisan naskah media (6) Tes/uji coba (7) Revisi (8) Naskah siap produksi. Pengujian dilakukan pada tiga subjek uji coba yaitu ahli materi ahli media dan siswa. Pengujian pada ahli materi memperoleh hasil rata-rata sebesar 93 6%. Pengujian pada ahli media memperoleh nilai sebesar 95 4%. Sedangkan untuk uji coba kepada siswa kelas kecil memperoleh nilai sebesar 90%. Sedangkan untuk pengujian kelas besar diperoleh nilai sebesar 90%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan sudah layak diterapkan dalam kegiatan belajar mengajar. ABSTRACT Fathony Lutfi. 2017. M-Learning Development With Problem Based Introduction Approach In Web Programming Subjects For Students of Class X SMK Negeri 8 Malang. Essay. Department of Electrical Engineering Faculty of Engineering State University of Malang. Supervisor (1) Drs. Wahyu Sakti G.I. M.Kom (2) Didik Dwi Prasetya S.T. M.T. Keywords development learning media android web html smk This research is a study of the development of learning media to produce learning media products using Problem Based Introduction approach on Web Programming subjects and still lack of m-learning based learning media that can be used as independent learning media as well as determine the size and know the quality of learning media programming The web is followed by developmental steps that must be followed in order to produce a quality product based on the assessment of media experts material experts and students for success indicators to be achieved. This research refers to Sadiman s development model with details (1) identification of needs (2) Formulation of learning objectives (3) Formulation of learning materials (4) Formulation of measuring tools (5) Writing media script (6) Trial (7) Revision (8) Manuscript ready for production. The tests were conducted on three test subjects ie material experts media experts and students. Tests on the material experts obtained an average yield of 93.6%. Tests on media experts scored 95.4%. While for the trial to the small class students get a value of 90%. While for the big class test obtained value of 90%. Thus it can be concluded that the developed learning media is feasible applied inteaching and learning activities.


Informasi Detail
DDC
Rs 006.78071 FAT p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.
Deskripsi Fisik
ix, 128 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
05228/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. PEMROGRAMAN WEB - MODEL PEMBELAJARAN
2. WEB PROGRAMMING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Wahyu Sakti G. I. ; 2. Didik Dwi Prasetya
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik