Skripsi

Pengaruh dimensi fraud diamond terhadap kecurangan akademik pada siswa Jurusan Akuntansi SMKN 1 Malang / Febriana Dinda Ningtiyas

Abstrak
ABSTRAK Ningtiyas Febriana Dinda. 2016. Pengaruh Dimensi Fraud Diamond terhadap Kecurangan Akademik pada Siswa Jurusan Akuntansi SMKN 1 Malang. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. H. Cipto Wardoyo S.E. M.Pd. M.Si. Ak CA. (II) Dr. Dodik Juliardi S.E. M.M. Ak. Kata kunci Kecurangan Akademik Fraud Diamond Tekanan Peluang Rasionalisasi Kemampuan Berbagai tindak kecurangan akademik dalam proses pembelajaran di sekolah kerap dilakukan oleh siswa. Baik kecurangan dalam hal penyelesaian tugas yang dibebankan kepada siswa maupun perilaku-perilaku curang saat ujian atau proses evaluasi pembelajaran. Pendidikan merupakan satu aspek yang sangat penting dalam kehidupan karena pendidikan merupakan sarana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Namun tujuan dari pendidikan tidak dapat tercapai secara maksimal dengan adanya perilaku kecurangan akademik. Penelitian ini menguji faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku kecurangan akademik siswa menggunakan dimensi fraud diamond yang terdiri dari tekanan peluang rasionalisasi dan kemampuan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Explanatory Research atau uji hubungan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa Jurusan Akuntansi SMK Negeri 1 Malang. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling dengan penentuan jumlah sampel berdasarkan rumus Slovin yaitu sebanyak 80 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada 80 responden. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fraud Diamond yang terdiri dari tekanan peluang rasionalisasi dan kemampuan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik. Sehingga dengan keempat variabel tersebut yang berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik maka saran dari penulis adalah bagi sekolah untuk dapat menanamkan pemahaman pada siswa bahwa nilai bukanlah segala-galanya kemudian lebih memperhatikan gerak-gerik siswa pada saat proses evaluasi berlangsung menanamkan kebiasaan belajar kepada siswa yang harus dilakukan secara rutin dan lebih mengkondisikan posisi duduk siswa saat proses belajar mengajar khususnya bagi siswa-siswa yang terlihat memiliki kedekatan atau hubungan erat. Dan juga untuk penelitian berikutnya khusunya yang membahas fraud diamond sebagai pengaruh perilaku kecurangan akademik untuk menggunakan teknik wawancara dalam proses pengumpulan data agar informasi yang diperoleh lebih mendalam.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.58 NIN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2016.

Deskripsi Fisik

x, 157 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05609/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2016

Subjek

1. KECURANGAN AKADEMIK
2. ACADEMIC FRAUD

Pembimbing

1. Cipto Wardoyo ; 2. Dodik Juliardi

Lampiran Berkas