Gaya APA
Windianto, Ardita Puspita. (2017).
Perbedaan hasil belajar siswa kelas X yang menggunakan model inquiry terbimbing dengan model discovery learning ditinjau dari segi gender pada mata pelajaran simulasi digital di SMK PGRI 3 Malang / Ardita Puspita Windianto (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.
Gaya Chicago
Windianto, Ardita Puspita.
Perbedaan hasil belajar siswa kelas X yang menggunakan model inquiry terbimbing dengan model discovery learning ditinjau dari segi gender pada mata pelajaran simulasi digital di SMK PGRI 3 Malang / Ardita Puspita Windianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2017.
Skripsi.
Gaya MLA
Windianto, Ardita Puspita.
Perbedaan hasil belajar siswa kelas X yang menggunakan model inquiry terbimbing dengan model discovery learning ditinjau dari segi gender pada mata pelajaran simulasi digital di SMK PGRI 3 Malang / Ardita Puspita Windianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2017.
Skripsi.
Gaya Turabian
Windianto, Ardita Puspita.
Perbedaan hasil belajar siswa kelas X yang menggunakan model inquiry terbimbing dengan model discovery learning ditinjau dari segi gender pada mata pelajaran simulasi digital di SMK PGRI 3 Malang / Ardita Puspita Windianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2017.
Skripsi.