Skripsi

Penggunaan media puppet show untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas II SDN Sawojajar 05 Malang / Zulfikar Nurhanani

Abstrak
ABSTRAK Nurhanani Zulfikar. 2017. Penggunaan Media Puppet Show Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas II SDN Sawojajar 05 Kota Malang. Skripsi Prodi-S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurusan Kependidikan Dasar dan Pra Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. H. Muhana Gipayana M.Pd (2) Dra. Ratna Trieka Agustina S.Pd M.Pd Kata Kunci Penggunaan Media Puppet Show Berdasarkan hasil pengamatan pada saat praktik lapangan penulis menemukan permasalahan yaitu kurangnya kemampuan siswa dalam kegiatan menyimak misalnya kurang memperhatikan ketika temannya membaca siswa tidak memperhatikan saat guru menyampaikan materi. Sehingga penulis melakukan peneletian guna meningkatkan keterampilan menyimak pada siswa kelas II SDN Sawojajar 05 Kota Malang dengan judul Penggunaan Media Puppet Show Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas 2 SDN Sawojajar 05 Malang . Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan media Puppet Show meningkatkan keterampilan menyimak siswa dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Model yang digunakan yaitu model Kemis dan Taggart yang dilaksanakan secara bersiklus. Pada tiap siklus meliputi empat tahap yaitu 1) perencanaan 2) pelaksanaan 3) pengamatan dan 4) refleksi. Analisis data menggunakan pengumpulan penyajian dan penyimpulan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persentase keberhasilan pembelajaran guru dalam penggunaan media Puppet Show 93%. Aktivitas belajar siswa pada siklus 1 mencapai 71% meningkat menjadi 75% pada siklus 2. Nilai rata-rata pada siklus 1 mencapai 66% meningkat menjadi 75% pada siklus 2. Ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 mencapai 47% meningkat menjadi 89% pada siklus 2. Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Puppet Show dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa. Untuk itu di sarankan agar guru sebaiknya menerapkan penggunaan media Puppet Show sebagai salah satu media yang dapat meningkatkan keterampilan menyimak siswa karena media Puppet Show dapat mempengaruhi perasaan perhatian dan sikap siswa yang dapat dibuktikan dari aktivitas siswa dan hasil belajar siswa. Selain dilakukan untuk peningkatan hasil belajar siswa penelitian ini juga bermanfaat bagi guru di sekolah karena dapat diterapkan dalam pembelajaran keudian lembaga di sekolah karena dapat menjadi bahan rujukan mengenai pembuatan media dan penelitian.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.69044 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 188 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05785/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. MENYIMAK (PENDIDIKAN DASAR) - PRESTASI BELAJAR
2. MENYIMAK (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN
3. LISTENING - STUDY AND TEACHING (ELEMENTARY)

Pembimbing

1. Muhana Gipayana ; 2. Ratna Trieka Agustina

Lampiran Berkas