Skripsi

Pengembangan bahan ajar IPA terpadu berbasis pendekatan saintifik pada tema pemanasan global untuk siswa SMP/MTs kelas VII / Ghufron Nur Patriya Krisna

Abstrak
ABSTRAK Krisna Ghufron Nur Patriya. 2017. Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Berbasis Pendekatan Saintifik pada Tema Pemanasan Global untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII. Program Studi Pendidikan IPA Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Munzil S.Pd. M.Si. (2) Erni Yulianti S.Pd. M.Pd Kata Kunci Bahan Ajar IPA Pemanasan Global Pendekatan Saintifik Pembelajaran IPA dalam kurikulum 2013 merupakan pembelajaran yang disampaikan secara integrated science salah satunya dengan menggunakan tema. Tema pemanasan global merupakan salah satu tema yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan saintifik. Oleh karena itu perlu dikembangkan bahan ajar IPA pada tema pemanasan global dengan menggunakan pendekatan saintifik. Model penelitian yang digunakan adalah model pengembangan four-D tanpa tahap penyebaran (disseminate). Bahan ajar yang dikembangkan dilakukan validasi oleh validator ahli materi dan ahli bahan ajar. Selanjutnya uji keterbacaan dilakukan kepada satu guru IPA kelas VII dan 10 siswa kelas VIII di SMPN 4 Malang. Jenis data yang diperoleh dari hasil validasi dan uji keterbacaan merupakan data kuantitatif dan kualitatif yang dianalisis dengan menggunakan teknik analisis rata-rata. Nilai validasi hasil ketepatan konsep keterkaitan materi dengan pendekatan saintifik buku panduan guru dan buku pegangan siswa secara berturut-turut adalah sebesar 100% 93 27% 91 37% dan 92 78% yang semuanya masuk dalam kategori valid. Penilaian umum yang diberikan oleh validator adalah bahan ajar dapat digunakan dengan revisi kecil. Nilai hasil uji keterbacaan buku panduan guru dan buku pegangan siswa secara berturut-turut adalah 96 67% dan 97 17% yang keduanya masuk dalam kategori valid. Penilaian yang dilakukan oleh guru dan siswa menyebutkan bahwa buku panduan guru dan buku pegangan siswa praktis dan cocok digunakan sebagai bahan ajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 363.73874078 KRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2017.

Deskripsi Fisik

viii, 120 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05721/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PEMANASAN GLOBAL - MODUL PEMBELAJARAN
2. GLOBAL WARMING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Munzil ; 2. Erni Yulianti

Lampiran Berkas