UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Tesis

Pengaruh pendidikan ekonomi keluarga, gaya hidup dan modernitas individu terhadap perilaku konsumtif dimediasi oleh literasi ekonomi pada siswa SMA & MA di wilayah Kota Batu / Risnawati

Risnawati - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Risnawati. 2017. Pengaruh Pendidikan Ekonomi Keluarga Gaya Hidup dan Modernitas Individu terhadap Perilaku Konsumtif Dimediasi oleh Literasi Ekonomi Pada Siswa Sma Ma Di Wilayah Kota Batu. Tesis Program Studi Pendidikan Ekonomi Pasca Sarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Sri Umi Mintarti Widjaja S.E. M.S. Ak. (2) Dr. H. Cipto Wardoyo S.E. M.Pd. M.Si. Ak. CA Kata Kunci Pendidikan Ekonomi Keluarga Gaya Hidup Modernitas Individu Literasi Ekonomi dan Perilaku Konsumtif. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh antar variabel eksogen dan endogen yaitu pengaruh pendidikan ekonomi keluarga terhadap perilaku konsumtif pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif pengaruh modernitas individu terhadap perilaku konsumtif pengaruh pendidikan ekonomi keluarga terhadap literasi ekonomi pengaruh gaya hidup terhadap literasi ekonomi pengaruh modernitas individu terhadap literasi ekonomi pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif pengaruh pendidikan ekonomi keluarga terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi pengaruh gaya hidup terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi dan pengaruh modernitas individu terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi siswa SMA dan MA di wilayah kota Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan tehnik analisis data yaitu analisis SEM (Structural Equation Modelling). Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMA dan MA di wilayah kota Batu yang berjumlah 418 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 104 siswayang menyebar dalam tiga sekolah SMA dan MA di wilayah kota Batu. Penyebaran sampel ini menggunakan teknik Proporsional Random Sampling. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa (1) pendidikan ekonomi keluarga berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa (2) gaya hidup berpengaruh positif tidak signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa (3) modernitas individu tidak berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa (4)Pendidikan ekonomi keluarga tidak berpengaruh signifikan terhadap literasi ekonomi (5) gaya hidup tidak berpengaruh signifikan terhadap literasi ekonomi (6) modernitas individu berpengaruh positif signifikan terhadap literasi ekonomi siswa (7) Literasi ekonomi tidak berpengaruh negatif signifikan terhadap perilaku konsumtif (8) Pendidikan ekonomi keluarga tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi (9) gaya hidup tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi dan (10) modernitas individu tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku konsumtif melalui literasi ekonomi siswa. Penelitian ini memberikan manfaat yaitu (1) Bagi guru sebagai bahan masukan untuk memberikan teori dan masukan terhadap siswa agar mampu berperilaku konsumsi yang rasional (2) Bagi pengembang ilmu diharapkan supaya hasil penelitian ini dapat memberikan sumbangan pengembangan bidang keilmuan dan penjelasan teori khususnya pada teori hasil literasi ekonomi dan perilaku konsumsi. Selain itu diharapkan dapat memberikan sumbangan bagi pengembangan kajian pendidikan khususnya pada pendidikan ekonomi (3) Bagi program studi Pendidikan Ekonomi sebagai bahan masukan dan pertimbangan untuk mengembangkan dan merancang metode model-model serta strategi dalam pembelajaran ekonomi kreatif dan inovatif yang utamanya berkaitan dengan perilaku konsumsi (4) Bagi peneliti selanjutnya hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan masukan dan pertimbangan untuk melakukan penelitian yang berkaitan dengan masalah-masalah perilaku konsumtif . bisa menggunakan sampel yang lebih luas agar bisa mendapatkan hasil yang lebih maksimal atau mencari faktor-faktor lain yang juga dapat mempengaruhi perilaku konsumtif siswa.


Informasi Detail
DDC
Rt 339.47 RIS p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2017.
Deskripsi Fisik
xvi, 279 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06013/KI/17
Edisi
Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. KONSUMTIF, PERILAKU
2. CONSUMTIVE BEHAVIOR

Pembimbing
1. Sri Umi Mintarti Widjaja ; 2. Cipto Wardoyo
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik