Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada materi tekanan zat cair untuk siswa SMP kelas VIII / Vindyastika Inke Rohana
Abstrak
ABSTRAK Rohana Vindyastika Inke. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif pada Materi Tekanan Zat Cair untuk Siswa SMP Kelas VIII. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Winarto M.Pd (2) Safwatun Nida S.Si. M.Pd. Kata Kunci multimedia interaktif pembelajaran IPA tekanan zat cair Prinsip pembelajaran IPA yang tercantum dalam Permendikbud No. 65 tahun 2013 tentang standar proses adalah pembelajaran dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Namun pada kenyataanya guru masih belum mampu menerapkan metode dan media pembelajaran IPA yang menarik sehingga siswa sulit memahami konsep abstrak yang terdapat dalam materi pembelajaran. Salah satu media pembelajaran yang dapat membantu dalam proses visualisasi dan dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa adalah media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang valid dan layak pada materi tekanan zat cair untuk siswa SMP kelas VIII. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini diadaptasi dari modifikasi model 4-D oleh Thiagarajan yang meliputi tahap pendefinisian (define) perancangan (design) pengembangan (develop) tanpa tahap penyebaran (disseminate) karena keterbatasan waktu tenaga dan biaya. Produk dikemas dalam bentuk CD pembelajaran yang dapat dioperasikan melalui komputer atau laptop. Produk hasil pengembangan divalidasi oleh ahli materi dan media menggunakan instrumen berupa angket kemudian diujicobakan pada sepuluh siswa kelas VIII SMP. Jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan validasi materi diperoleh persentase kebenaran konsep sebesar 100% artinya konsep dalam multimedia interaktif dinyatakan valid untuk digunakan. Berdasarkan validasi media diperoleh persentase rata-rata sebesar 83 92% artinya media dinyatakan sangat layak untuk digunakan. Berdasarkan uji keterbacaan pada sepuluh siswa diperoleh persentase rata-rata sebesar 83 20% artinya multimedia interaktif dinyatakan sangat layak untuk digunakan. Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka media pembelajaran berbasis multimedia interaktif pada materi tekanan zat cair untuk siswa SMP kelas VIII ini valid dan layak untuk digunakan serta dapat diujicobakan dalam skala yang lebih luas.