Skripsi

Pemanfaatan media pembelajaran yang digunakan oleh guru dalam mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Bangil Kabupaten Pasuruan / Nela Faradila

Abstrak
ABSTRAK Faradila Nela. 2017. Pemanfaatan Media Pembelajaran yang Digunakan oleh Guru dalam Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Bangil Kabupaten Pasuruan. Skripsi. Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Agung Haryono S. E. M. P. Ak. Kata Kunci Pemanfaatan Media Pembelajaran respon siswa. Pemanfaatan media pembelajaran oleh guru Ekonomi dalam menyampaikan materi pelajaran sangat penting. Dikarenakan dapat membantu pemahaman siswa dan meningkatkan motivasi belajar siswa di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran yang digunakan oleh guru Ekonomi dalam proses belajar mengajar. Dari hasil penelitian ini diharapkan nantinya guru dapat memetakan kebutuhan siswa dan dapat menjadi langkah awal yang dilakukan guru untuk mengembangkan media pembelajaran. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi kasus dimana peneliti akan melakukan proses pengumpulan data dan informasi dengan intensif dan mendetail yang berkaitan dengan media yang digunakan oleh guru serta respon yang diberikan oleh siswa dalam pemanfaatan media pembelajaran oleh guru. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS 1 dan XII IPS 2 SMA Negeri 1 Bangil. Metode pengumpulan data menggunakan Teknik Observasi Teknik Wawancara dan Teknik Dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Lembar Pedoman Observasi dan Lembar Pedoman Wawancara. Analisis data menggunakan Reduksi Data Penyajian Data dan Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media yang digunakan oleh guru dalam mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Bangil meliputi pemanfaatan dengan menggunakan media papan tulis dan pemanfaatan dengan menggunakan media LCD (power point). Respon yang diberikan oleh siswa meliputi respon negatif.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.78 FAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2017.

Deskripsi Fisik

viii, 101 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06124/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. EKONOMI - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ECONOMY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Agung Haryono

Lampiran Berkas