UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan modul ajar pada mata pelajaran jaringan dasar kelas X Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan semester 1 SMK Sore Tulungagung / Riky Ardika Pratama

Pratama, Riky Ardika - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Pratama Riky Ardika. 2017. Pengembangan Modul Ajar pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan Semester 1 SMK Sore Tulungagung. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suwasono M.T. (II) Drs. Slamet Wibawanto M.T. Kata kunci Bahan ajar Modul Jaringan Dasar kurikulum 2013. Pelajaran Jaringan Dasar merupakan mata pelajaran pada kelas X program keahlian teknik komputer dan jaringan di SMK Sore Tulungagung yang berpedoman dengan kurikulum 2013. Berdasarkan hasil dari wawancara dengan guru serta observasi selama ini bahan ajar yang digunakan belum sesuai dengan kurikulum 2013. Selama ini sumber materi masih terpecah-pecah dari berbagai sumber baik dari buku lembar kerja siswa (LKS) maupun internet. Pada proses pembelajaran beberapa siswa hanya menunggu intruksi dari guru hal ini menyebabkan kurangnya ketertarikan minat siswa dalam mata pelajaran Jaringan Dasar kurang memahami materi yang diajarkan dan selalu tergantung pada guru. Sehingga dibutuhkan pengembangan modul ajar mata pelajaran Jaringan Dasar. Model penelitian pengembangan yang digunakan mengacu pada model pengembangan prosedural yaitu model pengembangan Sugiyono karena model pengembangan ini memiliki tahapan-tahapan yaitu (1) Potensi dan masalah (2) Pengumpulan data (3) Desain produk (4) Validasi desain (5) revisi desain (6) ujicoba produk (7) revisi produk (8) Ujicoba pemakaian (9) revisi produk (10) produk masal. Materi produk yang dikembangkan terdiri dari 5 unit kegiatan yang sesuai dengan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013. Pada tahapan uji coba produk perolehan persentase sebesar 74.125% dari total 10 siswa sebagai responden. Pada tahapan uji coba pemakaian diperoleh hasil persentase sebesar 84.91% dari total 30 siswa sebagai responden. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa bahan ajar yang dikembangkan layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
Rs 004.65078 PRA p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.
Deskripsi Fisik
x, 78 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06316/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. KOMPUTER, JARINGAN - MODUL PEMBELAJARAN
2. COMPUTER NETWORK - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Suwasono ; 2. Slamet Wibawanto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik