UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Implementasi kegiatan pembelajaran akuntansi berdasarkan kurikulum 2013 oleh guru usia lanjut di SMK Muhammadiyah 2 Malang dan SMK Shalahuddin Malang / Hemas Ayu Maulydhyana

Maulydhyana, Hemas Ayu - Nama Orang;

Abstrak
Abstrak Maulydhyana Ayu Hemas. 2017. Implementasi Kegiatan Pembelajaran Akuntansi berdasarkan Kurikulum 2013 oleh Guru Usia Lanjut di SMK Muhammadiyah 2 Malang dan SMK Shalahuddin Malang di Malang Skripsi Jurusan S1 Pendidikan Akuntansi Fakultas Ekonomi Unversitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sunaryanto M.Ed. Kata kunci kegiatan pembelajaran impelementasi kurikulum 2013 kurikulum 2013 Kurikulum 2013 merupakan pengembangan atas kurikulum sebelumnya yaitu kurikulum tingkat satuan pendidikan atau yang biasa disebut KTSP. Penerapan kurikulum 2013 sekolah lebih tepat memaksimalkan kemampuan dan mencoba menekan kelemahan bagi diri dan lembaganya sehingga dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 lebih memfokuskan semua mata pelajaran harus mendukung semua kompetensi baik dalam sikap keterampilan dan pengetahuan. Pada tahun 2013 pemerintah telah menetapkan semua sekolah untuk menggunakan kurikulum 2013 ini dan mengimplementasikan dalam proses pembelajaran sesuai dengan standar proses yang berlaku yang menjadikan konsep Kurikulum 2013 dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh. Tujuan dari penelitian ini ialah (1) Kesiapan guru dalam kegiatan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 (2) kesiapan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) proses pembelajaran dikelas dan evaluasi dalam implementasi kegiatan pembelajaran berdasarkan kurikulum 2013 (3) kendala yang dihadapi dalam implementasi kegiatan pembelajaran akuntansi berdasarkan kurikulum 2013. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Objek penelitian ini adalah para guru di SMK Muhammadiyah 2 Malang dan SMK Shalahuddin Malang. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesiapan para guru dalam menghadapi implementasi kurikulum di SMK Muhammdiyah 2 Malang dan SMK Shalahuddin Malang masih kurang (2)Di dalam melaksanakan proses pembelajaran dikelas telah siap dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 (3) adanya beberapa kendala yang dihadapi oleh para guru dalam mengimplementasikan kurikullum 2013. Saran yang disampaikan antara lain (1) para guru harus lebih berusaha dalam memahami implementasi kurikulum yang ada (2) Bagi Dinas Pendidikan Kota Malang perlu memberikan sosialisasi kurikulum 2013 dengan memberikan juga contoh praktek dalam penerapan kurikulum 2013 ini serta buku pegangan guru hendaknya disiapkan secara matang guna implementasi kurikulum 2013 berjalan dengan lancar.


Informasi Detail
DDC
Rs 657.0712 MAU i
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2017.
Deskripsi Fisik
v, 127 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
06292/KI/17
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. AKUNTANSI - KURIKULUM
2. ACCOUNTING - CURRICULLUM

Pembimbing
1. Sunaryanto
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik