Skripsi

Implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001:2008 dalam pembelajaran dasar bidang keahlian akuntansi di SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung / Dessy Avivatus Safitri

Abstrak
ABSTRAK Safitri Dessy Avivatus. 2017. Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 2008 dalam Pembelajaran Dasar Bidang Keahlian Akuntansi di SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung. Skripsi. Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Sunaryanto M.Ed. Kata Kunci implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 pembelajaran SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung Sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 memiliki peran penting dalam hal meningkatkan mutu pendidikan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah masih rendahnya mutu pendidikan di Indonesia termasuk pendidikan kejuruan. Pendidikan yang bermutu akan menghasilkan sumberdaya yang bermutu. Oleh karenanya diperlukan pembahasan mengenai implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 dalam pembelajaran dasar bidang keahlian akuntansi di SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 dalam pembelajaran dasar bidang keahlian akuntansi serta hambatan dalam implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 di SMK Negeri 1 Bandung. Penelitian ini menggunakan rancangan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian terdiri atas kata-kata tindakan yaitu hasil pengamatan proses kegiatan pembelajaran di dalam kelas dan wawancara mendalam dari informan yang terdiri waka manajemn mutu sekretaris manajemen mutu ketua jurusan akuntansi dan tiga guru akuntansi.Data tertulis terdiri atas perangkat pembelajaran.Foto terdiri atas foto pelaksanaan pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan adalah dari peneliti sendiri. Untuk menguji keabsahan data dilakukan dengan teknik perpanjangan pengamatan dan triangulasi. Kegiatan analisis data dimulai dari tahap reduksi data display data hingga verifikasi data. Berdasarkan hasil analisis data tersebut diperoleh tiga simpulan hasil penelitian. (1) Makna sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 menurut guru adalah standar peningkatan mutu pembelajaran dimana masing-masing personal memiliki tugas dan wewenang untuk membuat administrasi pembelajaran lebih terstruktur serta sebagai penahan tidak terjadinya kesalahan yang sama. (2) Implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 cukup baik tercermin dari perangkat pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang berlaku yaitu kurikulum 2013. Guru serta sarana dan prasarana telah sesuai dengan prinsip sasaran mutu tercermin dari adanya target dan ukuran pencapaian yang jelas program penunjang pencapaian target serta batas waktu pencapaian target. Proses pembelajaran yang mengacu pada keaktifan siswa dan guru berperan sebagai motivator serta penilaian siswa dari aspek pengetahuan sikap dan keterampilan. (3) Hambatan implementasi sistem manajemen mutu ISO 9001 2008 di SMK Negeri 1 Bandung Tulungagung adalah kurangnya kesadaran warga sekolah dalam hal tugas dan wewenangnya serta kurangnya kesadaran siswa dan orang tua wali murid untuk turut berpartisipasi dalam program-program sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.071 SAF i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2017.

Deskripsi Fisik

v, 79 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06484/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. AKUNTANSI - MODEL PEMBELAJARAN
2. ACCOUNTING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Sunaryanto

Lampiran Berkas