Gaya APA
Yolanda, Ferralisa. (2017).
Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pokok bahasan Pasar Modal semester genap tahun ajaran 2016/2017 kelas XI IPS K SMA Negeri 10 Malang / Ferralisa (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi.
Gaya Chicago
Yolanda, Ferralisa.
Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pokok bahasan Pasar Modal semester genap tahun ajaran 2016/2017 kelas XI IPS K SMA Negeri 10 Malang / Ferralisa .
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2017.
Skripsi.
Gaya MLA
Yolanda, Ferralisa.
Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pokok bahasan Pasar Modal semester genap tahun ajaran 2016/2017 kelas XI IPS K SMA Negeri 10 Malang / Ferralisa .
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2017.
Skripsi.
Gaya Turabian
Yolanda, Ferralisa.
Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar mata pelajaran ekonomi pokok bahasan Pasar Modal semester genap tahun ajaran 2016/2017 kelas XI IPS K SMA Negeri 10 Malang / Ferralisa .
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi,
2017.
Skripsi.