Skripsi

Pengembangan modul ajar cetak berbasis project based learning pada mata pelajaran simulasi digital kelas X di SMK Putra Indonesia Malang / Akhmad Wildan

Abstrak
ABSTRAK Wildan Akhmad 2017. Pengembangan Modul Ajar Cetak Berbasis Project Based Learning Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Kelas X di SMK Putra Indonesia Malang. Skripsi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Eng. Siti Sendari S.T. M.T. (II) Drs. Suwasono M.T. Kata Kunci Bahan Ajar Simulasi Digital Modul Cetak Kriteria minimal lulusan SMK adalah kompeten dalam pengetahuan dan ketrampilan standar kompetensi ini yang akan menjadi modal dasar bagi siswa ketika mereka lulus dari SMK. Untuk menunjang kompetensi tersebut diperlukan kelengkapan kebutuhan yang cukup kompleks mulai dari kebutuhan sumber ilmu yaitu bahan ajar guru yang handal fasilitas yang memadai dan kebutuhan yang lainnya. Bahan ajar adalah kebutuhan yang sangat mendukung tercapainya kompetensi siswa. Bahan ajar yang peneliti kembangkan berupa modul dan jobsheet. Selain untuk siswa modul dan jobsheet ini juga dibuat untuk guru sebagai bahan memberikan kompetensi dalam mata pelajaran Simulasi Digital. Sehingga kompetensi siswa yang diharapkan bisa terwujud dengan baik. Peneliti mengembangkan bahan ajar berupa modul cetak mata pelajaran Simulasi Digital kelas X Semester Genap dengan model pembelajaran Project Based Learning yang mengacu pada model pengembangan Dick dan Carey. Urutan dalam mengembangkan bahan ajar dapat diasumsikan sebagai berikut 1). Mengidentifikasi tujuan pembelajaran 2). Melakukan analisis pembelajaran 3). Mengidentifikasi perilaku dan karakteristik siswa 4). Merumuskan tujuan pembelajaran 5). Mengembangkan kriteria untuk uji produk 6). Mengembangkan strategi pembelajaran 7). Mengembangkan bahan ajar. Hasil penelitian yang telah dilakukan kepada ahli dan uji coba siswa. Dari ahli media didapatkan nilai rata rata 92 74% sedangkan untuk ahli materi didapatkan nilai rata-rata 86 71%. Uji coba skala kecil diambil dari 8 siswa yang diambil secara acak didapatkan nilai rata-rata 88 79% kemudian dalam uji coba skala besar atau pemakaian dari yang terdiri dari 36 siswa didapatkan nilai ratarata 88 87%. Secara keseluruhan bahan ajar ini dikatakan valid dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran kelas X Semester Genap di SMK Putra Indonesia Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 003.3078 WIL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 101 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06793/KI/17

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. SIMULASI DIGITAL - MODUL PEMBELAJARAN
2. DIGITAL COMPUTER SIMULATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Siti Sendari ; 2. Suwasono

Lampiran Berkas