Tesis

Pengaruh model pembelajaran POGIL dan verifikasi serta kemampuan awal terhadap hasil belajar kognitif dan keterampilan proses sains siswa pada materi kesetimbangan kimia / Nur laili Iktafiyah

Abstrak
Tidak Tersedia Deskripsi

Informasi Detail

DDC

Rt 541.392076 IKT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 269 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06952/KI/17

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. KESETIMBANGAN KIMIA - PRESTASI BELAJAR
2. KESETIMBANGAN KIMIA - MODEL PEMBELAJARAN
3. CHEMICAL EQUILIBRIUM - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Suhadi Ibnu ; 2. Fauziatul Fajaroh

Lampiran Berkas