Skripsi

Pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orangtua dan kebiasaan belajar siswa terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang / Intan Invariana Bahani

Abstrak
ABSTRAK Bahani Intan Invariana 2017. Pengaruh Persepsi Siswa tentang Perhatian Orang Tua dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Malang. Skripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi Jurusan Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang. Pembimbing Ro ufah Inayati S. Pd . M. Pd. Kata Kunci perhatian orang tua kebiasaan belajar hasil belajar SMAN 6 Malang adalah sekolah menengah atas di kota Malang. Berdasarkan hasil observasi awal penulis didapati hasil bahwa nilai di kelas XI IPS masih tergolong rendah bisa dilihat pada nilai ulangan tengah semester ganjil pengerjaan PR yang masih dikerjakan disekolah siswa yang tidak tinggal dengan orang tuanya sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa kurang maksimal. Berdasarkan hal tersebut penulis tertarik untuk meneliti mengenai pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan kebiasaan belajar tentang pengaruhnya terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang. Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk (1) menjelaskan pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang (2) menjelaskan pengaruh kebiasaan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang (3) menjelaskan pengaruh persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan kebiasaan belajar secara bersama-sama atau simultan terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 6 Malang. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Data pada penelitian ini diperoleh dari kuesioner dan dokumentasi. Populasi pada penelitian ini sebanyak 155 siswa dari lima kelas yang kemudian oleh penulis ditentukan sampel sebanyak 112 siswa. Hasil yang diperoleh pada penelitian ini adalah (1) Terdapat pengaruh antara persepsi siswa tentang perhatian orang tua terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS SMAN 6 Malang (2) Terdapat pengaruh antara kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS SMAN 6 Malang (3) Terdapat pengaruh antara persepsi siswa tentang perhatian orang tua dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI IPS SMAN 6 Malang.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 BAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 77 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00102/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. EKONOMI - PRESTASI BELAJAR
2. ECONOMY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ro'ufah Inayati

Lampiran Berkas