Skripsi

Hubungan pemahaman kognitif siswa tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan kemampuan psikomotorik keselamatan kerja pada praktik kayu kelas XI kompetensi keahlian teknik konstruksi kayu di SMK Negeri 1 Kediri / Irma Puspaningrum

Abstrak
ABSTRAK Puspaningrum Irma. 2017. Hubungan Pemahaman Kognitif Siswa Tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan Kemampuan Psikomotorik Keselamatan Kerja pada Praktik Kayu Kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Kayu di SMK Negeri 1 Kediri. Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. R.M. Sugandi S.T. M.T. dan (II) Drs. Made Wena M.Pd. M.T. Kata Kunci kognitif psikomotorik hubungan keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) sangat penting diterapkan di dunia industri maupun di lembaga pendidikan teknik Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Siswa SMK pada saat melakukan pembelajaran praktik konstruksi kayu masih mengabaikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Mereka tidak menghiraukan berbagai aturan yang dilarang dan aturan yang harus dilakukan pada saat praktik berlangsung yang dapat mengakibatkan kecelakaan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian ini adalah semua siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri 1 Kediri yang terdiri dari 32 siswa. Instrumen pengumpulan data penelitian menggunakan soal tes dan observasi yang dilakukan oleh peneliti. Data penelitian ini digunakan untuk mengetahui hubungan pemahaman kognitif siswa tentang keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan kemampuan psikomotorik keselamatan kerja pada praktik kayu kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Kayu di SMK Negeri 1 Kediri. Hasil validasi berupa angket diperoleh 35 pertanyaan yang valid dari 50 pertanyaan yang disebarkan dan reliabilitas dari instrumen sebesar 0 855 yang berarti reliabel. Teknik analisis data dimulai dengan skala Guttman. Skala Guttman adalah apabila satu butir soal dijawab dengan benar maka diberi skor 1 tetapi apabila satu butir soal dijawab salah maka diberi skor 0. Kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif presentase dan selanjutnya diuji hipotesis dengan Korelasi Point Biserial menggunakan Software SPSS 16. Dari hasil analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa hubungan antara pemahaman kognitif Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dengan kemampuan psikomotorik keselamatan kerja diperoleh nilai signifikan 0 000 945 0 050. Maka dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada hubungan antara pemahaman kognitif keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dengan kemampuan psikomotorik keselamatan kerja pada praktik kayu kelas XI Kompetensi Keahlian Teknik Konstruksi Kayu di SMK Negeri 1 Kediri.

Informasi Detail

DDC

Rs 694.1 PUS h

Prodi

Universitas Negeri Malang . Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2017.

Deskripsi Fisik

xiii, 211 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00006/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. KONSTRUKSI KAYU
2. WOOD CONSTRUCTION

Pembimbing

1. R.M. Sugandi ; 2. Made Wena

Lampiran Berkas