Skripsi

Karakteristik teks deskripsi siswa kelas VII SMP / Mevi Maria Nova

Abstrak
ABSTRAK Nova Mevi Maria. 2017. Karakteristik Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP. Skripsi. Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Prof. Dr. Sumadi M.Pd. Kata Kunci struktur isi ciri kebahasaan teks deskripsi Salah satu teks yang digunakan dalam pembelajaran tingkat sekolah menengah pertama adalah teks deskripsi. Dalam pembelajaran teks deskripsi siswa perlu mengenali struktur isi dan ciri kebahasaan teks deskripsi agar diakhir materi pembelajaran siswa dapat membuat sebuah teks deskripsi yang baik dan benar sesuai ketentuan yang sudah ditetapkan. Fokus penelitian ini adalah karakteristik teks deskripsi dilihat dari struktur isi dan ciri kebahasaan karya siswa kelas VII SMP. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah analisis teks. Data dalam penelitian ini berupa teks deskripsi karya siswa kelas VII SMP Negeri 11 Malang. Sumber data pada penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 11 Malang. Instrumen dalam penelitian ini adalah tabel pengumpulan data. Prosedur pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Dokumentasi pada penelitian ini berupa teks deskripsi karya siswa kelas VII. Dokumen teks deskripsi karya siswa direduksi berdasarkan panduan studi dokumentasi. Data yang telah direduksi kemudian dikodifikasi dan dianalisis ke dalam tabel analisis data. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut. Pertama dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil analisis teks deskripsi dilihat dari struktur isi karya siswa kelas VII SMP Negeri 11 Malang memiliki struktur isi berupa identifikasi yang didalamnya berisi gambaran umum terkait objek yang dideskripsikan berupa nama objek lokasi makna nama sejarah lahirnya dan pernyataan umum tentang objek. Pada bagian deskripsi bagian didalamnya berisi rincian mengenai objek seperti apa yang dapat dilihat didengar dan dirasakan oleh penulis. Pada bagian simpulan didalamnya berisi kesan terhadap objek. Penelitian ini juga memiliki tatanan unsur teks deskripsi yang lengkap. Seluruh siswa menuliskan identifikasi pada bagian pembuka yang menjelaskan tentang gambaran singkat mengenai objek yang dideskripsikan. Seluruh siswa juga menuliskan deskripsi bagian pada bagian isi yang menjelaskan tentang rincian mengenai objek yang dideskripsikan. Seluruh siswa juga menuliskan simpulan pada bagian penutup yang menjelaskan kesan terhadap objek yang dideskripsikan. Namun ditemukan juga teks deskripsi siswa dengan tatanan unsur yang tidak lengkap. Data tersebut tidak berisi identifikasi yang lengkap dan tidak memiliki simpulan berupa kesan terhadap objek melainkan berisi deskripsi bagian yang menjelaskan rincian mengenai objek. Kedua dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hasil analisis teks deskripsi dilihat dari ciri kebahasaan karya siswa kelas VII SMP Negeri 11 Malang memiliki ciri kebahasaan berupa kata kerja aksi dari verba asal dan verba turunan kata sifat untuk mendeskripsikan objek yang lebih dominan pada ajektiva dasar kata benda terkait objek yang dideskripsikan yang lebih dominan pada nomina dasar (umum) dan nomina dasar (khusus) kata-kata yangii dapat memancing kesan serta citra indrawi dan suasana batiniah pembaca yang lebih dominan pada citraan visual dan citraan gerak sinonim kata khusus kalimat rincian dan kalimat rincian untuk mengongkretkan. Saran dalam penelitian ini ditujukan kepada guru bahasa Indonesia dan peneliti lain. Pertama saran untuk guru bahasa Indonesia agar lebih memperhatikan dan mengevaluasi struktur isi dalam teks deskripsi karya siswa dengan cara lebih memantapkan materi terutama mengenai struktur bagian simpulan dan ciri kebahasaan mengenai kata-kata yang dapat memancing kesan pembaca. Kedua saran bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian dengan topik yang sama atau mengembangkannya sebaiknya banyak mencari referensi buku yang berkaitan dengan teks deskripsi agar dapat menambah pengetahuan bagi pembaca.

Informasi Detail

DDC

Rs 808.0499221 NOV k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia Dan Daerah, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 143 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00159/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - MENULIS
2. INDONESIAN LANGUAGE - WRITING

Pembimbing

1. Sumadi

Lampiran Berkas