Skripsi

Pengembangan bahan ajar e-learning elektronika digital lanjut untuk Prodi D3 Teknik Elektronika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang / Aima Rahmadani

Abstrak
iv ABSTRAK Rahmadani Aima. 2017. Pengembangan Bahan Ajar E-learning Elektronika Digital Lanjut untuk Prodi D3 Teknik Elektronika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Skripsi Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suwasono M.T. (II) Dyah Lestari S.T. M.Eng. Kata Kunci Pengembangan Bahan Ajar E-learning Elektronika Digital Lanjut. Berdasarkan hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan narasumber yang merupakan dosen pengampu mata kuliah Elektronika Digital Lanjut Prodi D3 Elektronika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang menjelaskan bahwa telah tersedia bahan ajar baik untuk pegangan dosen maupun mahasiswa. Namun urutan materi bahan ajar tersebut tidak terstruktur dan belum sesuai dengan perubahan kompetensi yang tercantum pada katalog Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang tahun 2014. Disamping itu tidak semua materi dicantumkan dan belum adanya soal latihan sehingga dirasa kurang efektif dan belum bisa ditentukan layak tidaknya bahan ajar tersebut. Fasilitas e-learning Jurusan Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang (http //elektro.um.ac.id/weblearning/) dan e-learning Universitas Negeri Malang (http //elearning.um.ac.id/) telah tersedia namun ketersediaan materi di web tersebut masih kurang. Berkaitan dengan itu maka diperlukan penelitian pengembangan bahan ajar e-learning Elektronika Digital Lanjut. Tujuan dari adanya penelitian pengembangan ini adalah untuk merancang membuat serta menguji bahan ajar e-learning Elektronika Digital Lanjut untuk Prodi D3 Teknik Elektronika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Bahan ajar e-learning Elektronika Digital Lanjut berupa modul ajar dan video ajar matakuliah Elektronika Digital Lanjut untuk D3 Teknik Elektronika dengan urutan materi yang telah terstruktur dan sesuai dengan kompetensi yang tercantum pada katalog Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang 2014 serta dilengkapi dengan soal latihan disetiap materi yang disajikan. Model penelitian pengembangan produk yang menjadi acuan dalam penelitian ini diadaptasi dari model penelitian pengembangan Sadiman yang terdiri atas 8 (delapan) langkah antara lain 1) identifikasi kebutuhan 2) perumusan tujuan 3) perumusan butir-butir materi 4) perumusan alat pengukur keberhasilan 5) penulisan naskah media 6) tes/ uji coba 7) revisi dan 8) produksi. Uji coba produk didesain melalui 2 tahap yaitu uji validasi yang dilakukan oleh ahli materi serta ahli media dan uji coba lapangan yang dilakukan pada 25 mahasiswa Prodi D3 Teknik Elektronika Jurusan Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang yang telah menempuh matakuliah Elektronika Digital Lanjut. Hasil pengembangan bahan ajar e-learning Elektronika Digital Lanjut yang berupa modul ajar dan video ajar telah divalidasi oleh ahli materi ahli media serta diuji cobakan kepada mahasiswa. Hasil validitas ahli materi diperoleh skor 94 29% (sangat valid) validitas ahli media diperoleh skor 96 59% (sangat valid) serta uji coba lapangan diperoleh skor 88 75% (sangat valid). Berdasarkan skor tersebut bahan ajar e-learning Elektronika Digital Lanjut dinyatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 621.38159 RAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2017.

Deskripsi Fisik

xvi, 130 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00161/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. ELEKTRONIKA DIGITAL - BAHAN AJAR
2. DIGITAL ELECTRONICS - TEXTBOOKS

Pembimbing

1. Suwasono ; 2. Dyah Lestari

Lampiran Berkas