Skripsi

Hubungan soft skills dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 1 Singosari Kabupaten Malang / Deni Prasetyo

Abstrak
i ABSTRAK Prasetyo Deni. 2017. Hubungan Soft skills dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 1 Singosari Kabupaten Malang. Pembimbing (I) Drs. Mujiyono M.Pd (II) Dr.H. Tri Kuncoro ST. M.Pd Kata Kunci Soft Skills Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Kesiapan Kerja Pendidikan merupakan salah satu upaya dalam rangka mempersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas dan profesional. Salah satunya adalah mempersiapkan siswa SMK untuk siap kerja. Kemampuan soft skills dan hasil belajar mata pelajaran produktif adalah dua aspek yang mendukung dalam mempersiapkan siswa untuk siap bekerja. Penelitian ini perlu dilakukan guna menggambarkan kesiapan kerja siswa SMKN 1 Singosari Kabupaten Malang. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif bertujuan untuk mengetahui hubungan soft skills dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII Paket Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMKN 1 Singosari Kabupaten Malang sebanyak 66 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket tertutup dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi parsial dan uji regresi ganda. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh enam kesimpulan hasil penelitian. Pertama kemampuan soft skills siswa dalam kategori cukup baik. Kedua hasil belajar mata pelajaran produktif siswa dalam kategori baik. Ketiga kesiapan kerja siswa dalam kategori baik. Keempat ada hubungan antara soft skills terhadap kesiapan kerja pada tingkat rendah. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi variabel 0 032 0 05 dengan nilai korelasi 0 264. Kelima ada hubungan antara hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja pada tingkat tinggi. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi variabel 0 000 0 05 dengan nilai korelasi 0 776. Keenam ada hubungan antara soft skills dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi variabel sebesar 0 000 dan nilai Fhitung 55 723 dari Ftabel 3 143. Tingkat korelasi berdasarkan nilai R 0 799. Koefisien determinasi atau besarnya sumbangan hubungan soft skills dan hasil belajar mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja 0 639 atau sebesar 63 9%.

Informasi Detail

DDC

Rs 692.1076 PRA h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2017.

Deskripsi Fisik

x, 118 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00213/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. GAMBAR BANGUNAN - PRESTASI BELAJAR
2. GAMBAR BANGUNAN - PEMBELAJARAN
3. BUILDING DRAWINGS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Mujiono ; 2. Tri Kuncoro

Lampiran Berkas