Tesis

Pembelajaran kooperatif group investigation berbantuan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar dan kemandirian / Diani Ayu Pratiwi

Abstrak
ABSTRAK Pratiwi Diani Ayu. 2017. Pembelajaran Kooperatif Group Investigation Berbantuan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemandirian. Tesis Program Studi Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Prof. Dr. Ery Tri Djatmika R. W. W. M. A M.Si (II) Prof. Dr. Punaji Setyosari M.Pd M.Ed. Kata Kunci Group Investigation Media Audio Visual Hasil Belajar Kemandirian. Hasil pengamatan pada siswa kelas IVC SDN Pasar Lama 1 Banjarmasin rendahnya hasil belajar siswa hanya 41% siswa secara klasikal belum mampu mencapai KKM belajar 8805 75. Rendahnya kemandirian belajar siswa hanya 30% siswa secara klasikal yang memilki kepercayaan diri yang baik. Sementara penitngnya meningkatkan kemandirian yang mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Pada pembelajaran dilaksanakan dengan kelompok secara heterogen guru menyampaikan tujuan pembelajaran (menggunakan media Audio visual) dan memberikan tugas kelompok berbeda dari kelompok lainya melakukan investigasi kelompok dengan membahas materi yang sudah ada secara kooperatif yang bersifat penemuan diskusi kelompok selesai juru bicara kelompok mengkomunikasikan hasil kelompok penjelasan dari guru menggunakan media audio visual kesimpulan dan Penilaian. Tujuan penelitian ini meningkatkan hasil belajar dan kemandirian belajar siswa pada tema 4 dengan pembelajaran kooperatif investigasi kelompok berbantuan media audio visual. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Mc Taggart. Model ini mulai dengan tahap plan (perencanaan) ect (action/tindakan) observe (pengamatan) dan reflect (refleksi). Kegiatan ini dilaksanakan dengan dua siklus masing-masing siklus terdapat tiga pertemuan. Subjek penelitian pada siswa kelas IVC SDN Pasar Lama 1 Banjarmasin jumlah 32 siswa 14 laki-laki dan18 perempuan. Instrumen penelitian ini menggunakan lembar observasi aktivitas guru lembar angket kemandirian dan lembar tes evaluasi hasil belajar. Pembelajaran kooperatif investigasi kelompok berbantuan media audio visual pada tema 4 di kelas IVC SDN Pasar Lama 1 Banjarmasin dapat meningkatkan hasil belajar dan kemandirian siswa. Berdasarkan hasil penelitian ada tiga saran yang diajukan yaitu (1) Guru perlu menggunakan pembelajaran yang inovatif dan bervariasi untuk peningkatkan hasil belajar dan kemandirian belajar siswa (2) Kepala sekolah dapat membuat kebijakan dalam rangka mendukung secara penuh kepada semua guru untuk meningkatkan kualitas dalam pembelajaran dengan menyuguhkan pembelajaran yang lebih inovatif salah satunya penerapan pembelajaran kooperatif investigasi kelompok berbantuan media audio visual (3) Peneliti berikutnya dapat menggunakan hasil penelitian ini untuk digunakan dalam penelitian yang lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.078 PRA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2017.

Deskripsi Fisik

xiv, 304 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00265/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. PENDIDIKAN DASAR - PRESTASI BELAJAR
2. PENDIDIKAN DASAR - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ELEMENTARY EDUCATION - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ery Tri Djatmiko R.W.W ; 2. Punaji Setyosari

Lampiran Berkas