Tesis

Pengembangan teknik monitoring perkembangan kemampuan gerak kelincahan dan daya ledak tungkai siswa kelas 2-5 sekolah dasar di Kota Malang / Dennis Dwi Kurniawan

Abstrak
vi ABSTRAK Kurniawan Dennis Dwi. 2017. Pengembangan Teknik Monitoring Perkembangan Kemampuan Gerak Kelincahan dan Daya Ledak Tungkai Siswa Kelas 2-5 Sekolah Dasar di Kota Malang. Tesis Jurusan Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Siti Nurrochmah M.Kes. (II) Dr. Roesdiyanto M.Kes. Kata Kunci Pengembangan Evaluasi Perkembangan Motorik Unsur Kebugaran Karakteristik Siswa. Pendidikan jasmani di sekolah dasar merupakan awal dari pembelajaran gerak dasar dari gerak akan dipelajari di usia tersebut mulai dari segi keterampilan maupun kemampuan. Dalam KI dan KD pendidikan jasmani sekolah dasar terdapat materi kebugaran pada setiap semester mulai kelas 2 hingga kelas 6. Oleh karena itu telah dilakukan penelitian dengan judul pengembangan teknik monitoring perkembangan kemampuan gerak kelincahan dan daya ledak tungkai siswa kelas 2-5 sekolah dasar di Kota Malang. Tujuan penelitian ini adalah mengembangan produk teknik monitoring perkembangan kemampuan gerak siswa sekolah dasar yang berupa media kartu. Dengan adanya produk ini maka siswa diharapkan dapat terpantau dengan baik perkembangan kemampuan geraknya dan dapat memudahkan guru dalam melakukan penilaian secara berkelanjutan terhadap kemampuan gerak siswanya serta guru telah memiliki patokan penilaian yang benar dari produk kartu tersebut. Metode pengembangan menggunakan model konseptual milik Mukhadis terdapat 5 langkah yaitu melakukan kajian literatur konfirmasi literatur menetapkan prototype sebagai alternatif bentuk produk melakukan revisi dan produk akhir. Ditinjau dari tujuan penelitian dan pengembangan maka penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif. Subjek coba melibatkan 3 ahli yaitu ahli pembelajaran evaluasi dan media untuk mengevaluasi produk serta subjek coba kelompok kecil 2 guru pendidikan jasmani dan subjek coba kelompok besar 10 guru pendidikan jasmani. Pengumpulan data menggunakan teknik angket kuesioner instrumen penelitian berupa angket dan analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian produk teknik monitoring berupa media cetak kartu atau selembar kertas berukuran panjang 40 cm dan tinggi 21 cm berisi tentang grafik penilaian 2 kemampuan gerak tabel keterangan nilai petunjuk pelaksanaan instrumen tes dan contoh gambar tes. Kemudian hasil penelitian menunjukkan prosentase dari subjek coba ahli yaitu ahli pembelajaran 94 04% ahli evaluasi 75% dan ahli media 94 40% kemudian hasil uji coba kelompok kecil sebesar 75% dan hasil uji coba kelompok besar 87 84%. Kesimpulan hasil penelitian bahwa produk layak digunakan sebagai referensi proses pembelajaran di bagian evaluasi atau penilaian dan dapat dijadikan alternatif patokan penilaian khususnya dalam materi kebugaran jasmani siswa sekolah dasar.

Informasi Detail

DDC

Rt 613.7107 KUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Olah Raga, 2017.

Deskripsi Fisik

xiv, 198 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00325/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. KEBUGARAN JASMANI
2. PHYSICAL FITNESS

Pembimbing

1. Siti Nurrochmah ; 2. Roesdiyanto

Lampiran Berkas