Tesis

Teaching using youtube tutorial videos to improve students’ speaking skill / Ida Prasetiyaning Jati

Abstrak
ABSTRAK Jati Ida Prasetiyaning. 2017. Mengajar menggunakan video tutorial YouTube untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Advisors (1). Prof. Ali Saukah M. A. Ph. D. (2) Nunung Suryati M. Ed. Ph. D Kata kunci video tutorial YouTube kemampuan berbicara teks prosedur. Kemampuan berbicara penting untuk dikuasai meskipun ada hambatan hambatan yang mungkin harus dihadapi oleh siswa. Untuk mengatasi ham hambatan dalam berbicara video tutorial YouTube bisa diimplementasikan sebagai media yang dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa.Penelitian ini bertujuan untuk meneliti bagaimana penggunaan video tutorial YouTube dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa dalam menampilkan teks prosedur. Penelitian ini menerapkan Penelitian tindakan kelas yang diadaptasi dari desain Kemmis and Taggart desain ini meliputi 1) Perencanaan 2) Pelaksanaan 3) Observasi 4) Refleksi. Penelitian ini melibatkan 37 siswa dan satu guru bahasa Inggris yang berperan sebagai pengamat dan penilai kedua. Data dikumpulkan lewat lembar observasi catatan rubrik penilaian dan video. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berbicara siswa meningkat dalam 3 aspek yaitu 1) ketepatan 2) kelancaran 3) dan penampilan. Video tutorial Youtube berfungsi sebagai sumber kosakata dan model berbicara yang baik oleh karenanya ketepatan siswa meningkat. Setelah siswa memiliki lebih banyak kosa kata dan juga mengetahui bagaimana melafalkan kata-kata yang umum digunakan dalam teks prosedur secara tepat maka rasa percaya diri mereka meningkat. Oleh sebab itu kelancaran mereka dalam berbicara juga meningkat. Sementara itu aspek penampilan meningkat karena video tutorial YouTube berfungsi sebagai model cara berbicara di depan publik. Dengan menonton video tutorial YouTube siswa dapat mengamati tatapan mata dan bahasa tubuh pembicara. Penerapan terbaik video tutorial YouTube sebagai media untuk mengajar berbicara adalah sebagai berikut a) menonton video tutorial YouTube tentang bagaimana membuat makanan/minuman tertentu b) membuat daftar kata kerja yang digunakan dalam video tutorial YouTube tersebut c) membahas struktur teks dan ciri-ciri kebahasaan teks prosedur d ) menonton video tutorial YouTube tentang bagaimana membuat makanan/minuman tertentu e) permainan melengkapi teksprosedur dengan cara membacakannya pada teman sebangku f) menonton video tutorial YouTube tentang bagaimana membuat makanan/minuman tertentu g) melengkapi teks prosedur dengan kata hubung yang menunjukkan urutan dan menampilkannya secara berkelompok h) menonton video tutorial YouTube tentang bagaimana membuat makanan/ minuman tertentu dan video tentang filler i) berlatih menggunakan filler secara berkelompok penampilan individu.

Informasi Detail

DDC

Rt 428.34078 JAT t

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, 2017.

Deskripsi Fisik

vi, 119 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

No Reg

00330/KI/18

Edisi

Tesis (Pasca Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. BAHASA INGGRIS - BERBICARA - PRESTASI BELAJAR
2. BAHASA INGGRIS - BERBICARA - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ENGLISH LANGUAGE - SPEAKING - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Ali Saukah ; 2. Nunung Suryati

Lampiran Berkas