Skripsi

Pengembangan media pembelajaran mata pelajaran komputer dan jaringan dasar kelas X Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan di SMKN 2 Blitar / Mochammad Azka Taufiq Rey

Abstrak
RINGKASAN Taufiq Mochammad Azka. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Mata Pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas XI Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan di SMKN 2 Blitar. Skripsi S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Suwasono M.T. (II) Dr. Eng. Muhammad Ashar S.T. M.T Kata Kunci media pembelajaran flash Komputer dan Jaringan Dasar Penelitian pengembangan banyak dilakukan di berbagai bidang sesuai dengan tujuan dari penelitian yang dilakukan termasuk di bidang pendidikan. Latar belakang dari penelitian pengembangan ini adalah penggunaan berbagai macam media pembelajaran yang masih kurang maksimal dan pemanfaatan media pembelajaran sebagai alat bantu untuk siswa. Berdasarkan hasil survey dan observasi yang dilakukan di SMKN 2 Blitar diperoleh potensi dan masalah yang muncul. Potensi yang ada yaitu SMKN 2 Blitar memiliki fasilitas serta infrastruktur pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang cukup lengkap dan layak digunakan. Bengkel jurusan TKJ pun telah menyediakan fasilitas oendukung yang memadahi berupa komputer sebagai penunjang pembelajaran. Dan siswa di SMKN 2 Blitar dari jurusan TKJ kelas XI hampir 70% sudah memiliki laptop. Sedangkan permasalahan yang muncul media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran terkesan monoton sehingga peserta didik merasa bosan dan kurang tertarik dengan materi yang disampaikan oleh guru. Oleh karena itu dibutuhkan adanya inovasi dalam mengembangkan media pembelajaran agar produk yang dihasilkan dapat menjadi media pembelajaran yang lebih bervariasi dan menarik. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah (1) Merancang dan membuat sebuah media pembelajaran dalam mata pelajaran komputer dan jaringan dasar pada siswa kelas X SMKN 2 Blitar (2) Serta Untuk uji kelayakan media pembelajaran perbaikan dan setting ulang koneksi jaringan di SMKN 2 Blitar.vi Berdasarkan hasil uji coba yang telah dilakukan menggunakan angket diperoleh hasil dari ahli materi I dan II sebesar 89 58% dari ahli media memperoleh 90% serta dari peserta didik sebesar 90 10%. Secara keseluruhan diperoleh nilai rata-rata dari seluruh validator sebesar 89 89%. Sehingga dapat disimpulkan pengembangan media pembelajaran pada mata pelajaran Perbaikan dan Setting Ulang Koneksi Jaringan dinyatakan valid dan layak untuk digunakan.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.65078 REY p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

xvii, 142 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00446/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. KOMPUTER, JARINGAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. COMPUTER NETWORK - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Suwasono ; 2 Muhammad Ashar

Lampiran Berkas