Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis web dengan model Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran Pengolahan Citra Digital kelas XI Multimedia SMK Negeri 4 Malang / Fajar Teguh Pribadi

Abstrak
i ABSTRAK Teguh Fajar. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web dengan Model Project Based Learning (PjBL) Pada Mata Pelajaran Pengolahan Citra Digital Kelas XI Multimedia SMK Negeri 4 Malang. Skripsi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Ir. H. Syaad Patmanthara M.Pd. (II) M. Zainal Arifin S.Si. M. Kom. Kata Kunci Media Pembelajaran Pengolahan Citra Digital Model Pengembangan ADDIE. Pembelajaran merupakan sebuah proses yang harus dijalani di dalam kelas. Pembelajaran dengan sistem pengajaran yang baik akan memberikan daya keterserapan materi yang tinggi. Keberhasilan pembelajaran juga harus ditunjang dengan kemauan siswa untuk mempelajari dan mengulang lagi materi yang telah disampaikan oleh guru baik di sekolah maupun di rumah secara mandiri. Dikarenakan banyaknya materi pelajaran yang harus dipelajari oleh siswa di sekolah membuat pembelajaran di lakukan di kelas dengan jam pelajaran yang terbatas menjadi kurang efektif. Dengan memanfaatkan teknologi internet dan komputer secara maksimal dibuatlah media pembelajaran berbasis web yang dapat digunakan oleh siswa sebagai media belajajar mandiri dan mampu membantu siswa menyerap materi lebih baik. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran berbasis web dengan model pembelajaran PjBL pada mata pelajaran pengolahan citra digital kelas XI semester 1 program keahlian Multimedia di SMKN 4 Malang dan menguji kelayakan pengembangan pembelajaran berbasis web dengan model pembelajaran PjBL pada mata pelajaran pengolahan citra digital kelas XI semester 1 program keahlian Multimedia di SMKN 4 Malang. Penelitian dan pengembangan pembelajaran berbasis web ini menggunakan metode ADDIE yang dikembangkan oleh Reiser Mollenda. Terdapat 5 langkah penelitian dan pengembangan yaitu 1) analisis 2) desain 3) pengembangan 4) implementas 5) evaluasi. Hasil pengujian ahli materi ahli media uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan pada pengujian yang dilakukan ahli materi diperoleh presentase sebesar 95.8%. Pengujian ahli media memperoleh presentase sebesar 97% sedangkan untuk pengujian pada kelompok kecil mendapatkan presentase sebesar 94.9% dan untuk uji coba lapangan mendapatkan presentase sebesar 89.8%. Berdasarkan data yang didapatkan maka disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis web dengan model project based learning pada mata pelajaran pengolahan citra digital layak untuk digunakan sebagai bahan ajar.

Informasi Detail

DDC

Rs 740.78 PRI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 93 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00378/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. CITRA DIGITAL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. DIGITAL IMAGES - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Syaad Patmanthara ; 2. M. Zainal Arifin

Lampiran Berkas