Skripsi

Pengembangan buku permainan woodball untuk ekstrakurikuler SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang / Sely Ratna Sari

Abstrak
i ABSTRAK Sari Sely Ratna. 2017. Pengembangan Buku Permainan Woodball Untuk Ekstrakurikuler SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Siti Nurrochmah M.Kes (II) Drs. Supriatna M.Pd. Kata Kunci Pengembangan Ekstrakurikuler Media Cetak Permainan Woodball Perkembangan permainan woodball lebih khususnya pada kalangan remaja. Dari hasil observasi ditemukan 84 3% mengetahui permainan woodball 15 6% belum mengetahui permainan woodball 28 1% mengetahui teknik dasar permainan woodball 71 8% responden belum mengetahui teknik dasar permainan woodball 24 7% responden mengetahui peraturan woodball 78 1% responden menyukai buku dari hasil analisis kebutuhan tersebut dapat diketahui bahwa peserta ekstrakurikuler permainan woodball di SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang kurang memahami teknik dasar permainan woodball dikarenakan belum tersampaikanya materi teknik dasar permainan woodball secara menyeluruh oleh pelatih. Selain itu minimnya referensi materi woodball didalam ekstrakurikuler SMK Muhammadiyah Tujuh juga menjadi persoalan sehingga terjadinya ketidak maksimalan dalam latihan. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mengembangkan buku permainan woodball diharapkan mampu untuk membantu mengatasi masalah yaitu dalam proses pemahaman materi dasar dan peraturan dasar permainan woodball. selain itu belum tersedianya referensi buku untuk pelatih dan peserta ekstrakurukuler permainan woodball SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang. Metode penelitian ini mengacu pada model pengembangan research and development dari Borg n Gall (1983 775) yang telah disederhanakan dengan langkah sebagai berikut (1) melakukan penelitian dan pengumpulan data informasi dengan melakukan observasi dan mengembangkan produk awal (2) validasi para ahli dengan kualifikasi 1 orang ahli media 1 orang ahli materi woodball 1 orang ahli woodball 1 orang ahli kepelatihan woodball (3) revisi produk pertama (4) uji coba kelompok kecil yang berjumlah 10 siswa (5) revisi produk kedua (6) uji coba lapangan (kelompok besar) yang berjumlah 30 siswa (7) revisi produk akhir (apabila ada masukan atau saran dari uji coba lapangan). Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif berupa presentase. Berdasarkan hasil pengembangan secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pengembangan buku permainan woodball di SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang sesuai untuk digunakan mudah dipahami bermanfaat untuk kegiatan ekstrakurikuler diharapkan dapat meningkatkan kemampuan dasar dan pengetahuan dalam materi permainan woodball. Saran pengembangan untuk sasaran penelitian ataupun subjek penelitian diharapkan lebih luas lagi tidak terbatas pada peserta kegiatan ekstrakurikuler SMK Muhammadiyah Tujuh Gondanglegi Kabupaten Malang saja namun bagi sekolah lain dan mempunyai cakupan yang lebih luas.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.3078 SAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2017.

Deskripsi Fisik

ix, 161 lembar : il. , tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00390/KI/18

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017

Subjek

1. WOODBALL - MODUL PEMBELAJARAN
2. WOODBALL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Siti Nurrochmah ; 2. Supriatna

Lampiran Berkas