UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan perangkat pembelajaran model inkuiri terbimbing materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan pada siswa kelas VIII MTsN tanjungtani Prambon Nganjuk / Ahya Mujahidin

Mujahidin, Ahya - Nama Orang;

Abstrak
ABSTRAK Mujahidin Ahya. 2017. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan pada Siswa Kelas VIII MTsN Tanjungtani Prambon Nganjuk. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Drs. Triastono Imam Prasetyo M.Pd. (2) Siti Imroatul Maslikah S.Si. M.Si. Kata Kunci perangkat pembelajaran struktur dan fungsi jaringan tumbuhan inkuiri terbimbing. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran materi Struktur dan Fungsi Jaringan Tumbuhan kelas VIII model inkuiri terbimbing serta mengetahui hasil uji kelayakan uji kepraktisan dan uji keefektifan dari perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan 4-D (Thiagarajan 1974) namun hanya dilakukan pengembangan sampai tahap develop saja. Data hasil penelitian berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari skor hasil validasi dan hasil belajar siswa. Data kualitatif diperoleh dari komentar dan saran dari validator. Hasil menunjukkan bahwa persentase skor validasi perangkat pembelajaran berupa Silabus RPP LKS dan Instrumen Penilaian menghasilkan rata-rata sebesar 91 92% (sangat valid dan layak digunakan). Hasil rerata skor validasi materi pembelajaran adalah 90 28% (sangat valid dan layak digunakan). Hasil uji kepraktisan penggunaan perangkat pembelajaran diperoleh persentase rata-rata 88 96% (sangat praktis digunakan). Data uji keefektifan menunjukkan bahwa skor rata-rata kompetensi siswa sebesar 84 31 dan nilai tersebut telah melebihi KKM MTsN Tanjungtani Prambon Nganjuk. Kompetensi ranah pengetahuan dari 27 siswa ada empat siswa yang memiliki nilai dibawah KKM. Hal ini menunjukkan ketuntasan siswa pada kompetensi ranah pengetahuan sejumlah 85 18%


Informasi Detail
DDC
Rs 581.076 MUJ p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Biologi, 2017.
Deskripsi Fisik
vii, 169 lembar : il. , tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
00666/KI/18
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2017
Subjek
1. JARINGAN TUMBUHAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. PLANT TISSUES - STUDY AND TEACHING

Pembimbing
1. Triastono Imam Prasetyo ; 2. Siti Imroatul Maslikah
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik